"Ритмы и смыслы".Программа вокальной работы с детским коллективом

Особенность данной программы базируется на лингвистической специфике гимназии № 5. Углубленное изучение иностранных языков способствует раннему приобщению к мировой культуре, становлению артикуляционного аппарата, дисциплинированности и гибкости мышления. В таких условиях репертуарные возможности становятся более широкими, а процесс обучения – более интересным и глубоким. По мере перехода учащихся от этапа к этапу, репертуар коллектива пополняется песнями на различных языках – английском, немецком, итальянском, португальском, чешском, японском, китайском, шведском, и др.

преподаватели

1. Калинина Наталья Владиславовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

2. Новоселова Ирина Егоровна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

3. Хрусталева Элла Александровна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Расписание

Хор вторых классов: Вторник, четверг, пятница с 13:05 45 минут

Хор "Звонок": среда, пятница с 13:00 1.5 академических часа по 45 минут

Хор "Звонкие голоса": понедельник, вторник с 13:00 40 минут; четверг с 13:00 1,5 академических часа по 45 минут 

Группа "Острова": понедельник, пятница с 14:05 45 минут

Содержание программы


Знакомство с голосовым аппаратом. Знакомство с различной манерой пения. Правильное певческого дыхание. Работа над певческим дыханием. Положение тела во время пения. Понятие о правильной позиции при пении. Работа над высокой эстрадной позицией. Работа над правильным формированием гласных; гласных в сочетании с согласными звуками. Артикуляция. Артикуляционный аппарат. Работа над дикцией, четким произношением согласных звуков. Метроритм.Работа над чистой интонацией. Работа с репертуаром. Движение под музыку. Концертная деятельность.

 

Цели программы

Формирование юного артиста как гармоничной личности, успешно реализующей свои творческие способности в социуме в рамках вокального коллектива.

Результат программы

Ожидаемые результаты программы:

Дети должны научиться выразительно исполнять вокальные произведения, передавать определенный художественный образ, содержание произведения, развить максимально навыки пения в ансамбле усложненных двухголосных и трехголосных произведений; овладеть навыками работы с текстом, в том числе, иностранным; овладеть навыками работы с фонограммой, микрофоном, вокально-усилительной аппаратурой; участвовать в конкурсной и концертной деятельности.

Особые условия проведения

Наличие музыкального слуха. Форма набора в коллектив - конкурсная

Материально-техническая база

Материальная база:

· Специально оборудованный кабинет дополнительного образования и актовый зал гимназии;

· Синтезаторы YAMAHA PSR-550, CASIO PRIVIA PX 410R;

· Микрофоны шнуровые BEHRINGER, SHURE, радиомикрофоны ручные и головные UHF;

· Усилители, колонки, звуковой и световой пульты;

· Аудио, DVD плееры;

· Компьютер;

· Компьютерные программы ADOBE AUDITION 3.0, NERO.