«Первые шаги» – хореография для дошкольников

   Данная программа позволяет сформировать у учащихся представление об хореографическом искусстве, познакомить с хореографическими терминами, дать первоначальные умения исполнения базовых элементов классического,  народного  и эстрадного танцев.  Программа предполагает развитие чувства ритма, умения слышать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения, одновременно развивать  мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и хореографическую  выразительность. 

Педагоги

Антонова Ирина Алексеевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

 

Содержание программы

Программа рассчитана на 108 часа в год, 3 академических часа в неделю, продолжительность академического часа равна 30 минутам.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

Блок "Классический танец, партер".

1. Движения классического танца:

-Теория (6 часов).

-Практика (25 часов).

2. Партерные упражнения:

-Теория (2 часа).

-Практика (34 часа).

3. Ритмические рисунки, музыкальные игры:

-Теория (1 час).

-Практика (4 часа).

4. Повторение изученного материала, работа над танцевальным номером:

-Теория (2 часа).

-Практика (22 часа).

5. Участие в мероприятиях хореографической направленности:

-Практика (4 часа).

6. Смотр-конкурс "Полёт фантазии":

-Практика (2 часа).

7.Зачеты:

 -Практика (4 часа).

 

Цели программы

 Приобщение  учащихся к танцевальному искусству, формирование  у них устойчивого интереса  к занятиям хореографией.

Результат программы

  • В результате реализации программы учащиеся должны

знать:

  • элементарную хореографическую терминологию, указанную в содержании программы;
  • основные элементы ритмики и музыкальной грамоты (музыкальный размер, темп, направления движения, степени поворота, и т.д.);
  • особенности танцевальных жанров;
  • основные позиции рук и ног классического танца;
  • основные позиции рук и ног русского сценического танца

уметь

  • выполнять, предусмотренные программой элементы классического, русского сценического танца, портерной гимнастики
  • свободно двигаться под музыку, координировать движения в соответствии с ней, слышать вступление
  • ориентироваться в пространстве: самостоятельно находить место в зале, перестраиваться в круг, становиться в пары и друг за другом, строиться в шеренгу и колонну, в несколько кругов.
  • выполнять простые танцевальные связки в классическом и народном стилях.

Особые условия проведения

Медицинский допуск к занятиям хореографией

Материально-техническая база

Зал для занятий, рабочие места(зеркала, хореографический станок) на 15 человек, персональный компьютер для педагога, мультимедийное средство обучения (экран, проектор, нетбук), музыкальное оборудование (микшер, колонки, микрофон), световое оборудование (светодиодный прожектор, диско-шар).