«Steps to Success» – английский для школьников, углубленный курс

Программа направлена на закрепление, расширение и углубление знаний, полученных учащимися в школе, развитие их коммуникативных, интеллектуальных, информационных и исследовательских навыков, расширение кругозора и языкового багажа. Она способствует развитию речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения учащихся,мотивирует их к дальнейшему овладению английским языком.

Педагоги

Педагог дополнительного образования Сигунова  Полина  Юрьевна

Расписание

 Учебные занятия проводятся 2 раза в неделю,  всего  3 академических часа  (академический час - 45 мин).

Содержание программы

Блок № 1 Лексика

ТЕМА 1:                       Hello

Теория:            1 час Практика:                 2 часa

♦       ЛЕ по темам «Страны», «Виды деятельности»

♦       Развитие коммуникативных умений – составление монологического высказывания по образцу, рассказ о своей жизни;

Зачёт:             0 часов

ТЕМА 2:                       People

Теория:            1 час  Практика:                2 часа

♦       ЛЕ по темам «Семья», «Счет до 100», «Чувства»

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога, составление монолога, рассказ о себе;

Зачёт:             1 час

ТЕМА 3:                       Things

Теория: 1 час Практика:                 2 часа

♦       ЛЕ по темам «Вещи», «Одежда и цвета», «Еда и напитки»;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога, составление описания;

Зачёт:             0 часов

ТЕМА 4:                       Life

 Теория:           1 час Практика:                 2 часа

♦       Фразовые глаголы;

♦       ЛЕ по темам «События и праздники»;

♦       Способы выражения времени в английском языке.

Зачёт:              1 час

ТЕМА 5:                       Routines

Теория: 1  час Практика:                2 часа

♦       ЛЕ по темам «Распорядок дня», «Отель», «Еда»;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога, высказывание собственного мнения, рассказ об известном человеке, составление описания;

Зачёт:             0 часов

ТЕМА 6:                       Journeys

Теория: 1  час Практика:                2 часа

♦       ЛЕ по темам «Места в городе», «Транспорт», «Путешествие»;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа-повествования, описание своего опыта.

Зачёт:             1 час

ТЕМА 7:                       Past

Теория: 1  час Практика:                2 часа

♦       ЛЕ по темам «Даты», «Действия», описательные прилагательные;

♦       Развитие коммуникативных умений – аудирование, высказывание собственного мнения;

Зачёт:             0 часов

ТЕМА 8:                       Places

Теория: 1  час Практика:                2 часа

♦       ЛЕ по темам «Занятия на каникулах», предлоги места;

♦       Развитие коммуникативных умений – высказывание собственного мнения, составление описания;

Зачёт:             1 час

ТЕМА 9:                       Shopping

Теория: 1  час Практика:                2 часа

♦       ЛЕ по темам «Деньги», «Активная деятельность», «Магазины»;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога, рассказ о своих предпочтениях;

Зачёт:             0 часов

ТЕМА 10:                     Plans

Теория: 1 час Практика:                 2 часа

♦       ЛЕ по темам «Занятия», «Изменение жизни»;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога, рассказ о своих предпочтениях;

Зачёт:             1 час

ТЕМА 11:                  Итоговое тестирование

Теория:                     0 часов

Практика:               0 часов

Зачёт:                       1 час

Блок 2. Грамматика

ТЕМА 1:                       Be: I, you

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, глагол to be и его формы с местоимениями I, you;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа.

Зачёт:             0 часов

ТЕМА 2:                       Be: he, she, it

Теория:            0,5 часа  Практика:                       0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, глагол to be и его формы с местоимениями he,she,it;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа о друге.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 3:                       Give personal information

Теория:            0,5 часа  Практика:                       0,5 часa

♦       Изучение грамматических правил и конструкций, используемых при рассказе о себе;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа о себе.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 4:                       Be: you, we, they.

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, глагол to be и его формы с местоимениями you, we, they;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа о семье.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 5:                       Possessive adjectives

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение особенностей притяжательных местоимений в английском языке, особенности формирования и использования;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа о себе и своей семье.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 6:                       Making suggestions

Теория:             0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, особенности образования и употребления конструкций, выражающих предположение;

♦       Развитие коммуникативных умений – выражение собственных мыслей.

Зачёт:              1 час

ТЕМА 7:                       This / that / these / those

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматических особенностей образования и употребления указательных местоимений;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 8:                       Possessive Case

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение особенностей притяжательного падежа существительных в английском языке;

♦       Развитие коммуникативных умений – описание себя и окружающих людей.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 9:                       Ordering in a café

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение особенностей грамматического материала, необходимого для заказа в кафе;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 10:                     Present Simple: I, you, we, they

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, особенностей времени Present Simple, формы с местоимениями I, you, we, they;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 11:                     Present Simple: he, she, it

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, особенностей времени Present Simple, формы с местоимениями he, she, it;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа о других.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 12:                     Telling the time

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического структур, используемых для выражения времени в английском;

♦       Развитие коммуникативных умений –ведение диалога.

Зачёт:              1 час

ТЕМА 13:                     Present Simple questions he, she, it

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение особенностей времени Present Simple в английском языке в вопросах с местоимениями he, she, it;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 14:                     Adverbs of frequency

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение наречий частотности в английском языке, образование и использование;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление сравнительного описания.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 15:                     Asking for information

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматических правил, используемых при расспросе;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 16:                     There is/ there are

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматических структур there is/ there are, особенности употребления;

♦       Развитие коммуникативных умений – описание путешествия.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 17:                     А/an, some, a lot of, not any

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение особенностей структур, используемых для выражения количества в английском языке;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление описания.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 18:                       Buying a ticket

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, построение вежливого вопроса и ответа;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога в аэропорту.

Зачёт:              1 час

ТЕМА 19:                       Past Simple: was/were

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение прошедшего времени с глаголом to be;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа о себе.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 20:                     Past Simple: regular verbs

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, прошедшее время с правильными глаголами;

♦       Развитие коммуникативных умений – описание действий.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 21:                     Giving opinions

Теория:            0,5 часа  Практика:                       0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, особенности построения предложений, выражающих собственное мнение, построение вопроса и ответа;

♦       Развитие коммуникативных умений – выражение мнения.

Зачёт:              0 часов

ТЕМА 22:                     Past Simple: irregular verbs 

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, прошедшее время неправильных глаголов;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление описания.

Зачёт:                       0 часов

ТЕМА 23:                     Past Simple: questions

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, использование прошедшего времени для составления вопросов;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога, интервьюирование.

Зачёт:                       0 часов

ТЕМА 24:                       Giving directions

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, построение предложений для указания направления;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога.

Зачёт:                       1 час

ТЕМА 25:                     Object pronouns

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, объектный падеж местоимений;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа.

Зачёт:                       0 часов

ТЕМА 26:                     Like, love, hate + ing

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, герундий с глаголами love, like, hate;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление описания.

Зачёт:                       0 часов

ТЕМА 27:                     Making requests

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, структура просьбы в английском языке;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога.

Зачёт:                       0 часов

ТЕМА 28:                     Can/ can’t

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, модальный глагол can;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа о себе.

Зачёт:                       0 часов

ТЕМА 29:                     Be going to 

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, конструкция be going to для выражения планов на будущее;

♦       Развитие коммуникативных умений – составление рассказа о себе.

Зачёт:                       0 часов

ТЕМА 30:                     Starting and ending conversations   

Теория:            0,5 часа Практика:            0,5 часa

♦       Изучение грамматического материала, особенности ведения диалога: начало и завершение;

♦       Развитие коммуникативных умений – ведение диалога.

Зачёт:                       0 часов

ТЕМА 31:                  Итоговое тестирование

Теория:                     0 часов

Практика:               0 часов

Зачёт:                       1 час

Блок 3. Страноведение

ТЕМА 1:                       Around the world

Теория:            0 часов   Практика:                       2 часa

♦       Сочетание материала по аудированию, чтению, говорению и письму по указанной теме, систематизация материала, приобретение культурологических знаний.

  Зачёт:                       0 часов

ТЕМА 2:                       The Royal Wedding

Теория:            0 часов   Практика:                       2 часa

♦       Сочетание материала по аудированию, чтению, говорению и письму по указанной теме, систематизация материала, приобретение культурологических знаний.

  Зачёт:                       1 час

ТЕМА 3:                       Francesco’s Mediterranean Voyage

Теория:            0 часов   Практика:                       2 часa

♦       Сочетание материала по аудированию, чтению, говорению и письму по указанной теме, систематизация материала, приобретение культурологических знаний.

Зачёт:             0 часов

ТЕМА 4:                       Amish: a secret life

Теория:            0 часов   Практика:                       2 часa

♦       Сочетание материала по аудированию, чтению, говорению и письму по указанной теме, систематизация материала, приобретение культурологических знаний.

Зачёт:             1 час

ТЕМА 5:                       How to feed your kids

Теория:            0 часов   Практика:                       2 часa

♦       Сочетание материала по аудированию, чтению, говорению и письму по указанной теме, систематизация материала, приобретение культурологических знаний.

Зачёт:             0 часов

ТЕМА 6:                       Visions of India: Rush Hour

Теория:            0 часов   Практика:                       2 часa

♦       Сочетание материала по аудированию, чтению, говорению и письму по указанной теме, систематизация материала, приобретение культурологических знаний.

Зачёт:             1 час

ТЕМА 7:                       The Chilean Miner’s Rescue

Теория:            0 часов   Практика:                       2 часa

♦       Сочетание материала по аудированию, чтению, говорению и письму по указанной теме, систематизация материала, приобретение культурологических знаний.

Зачёт:             0 часов

ТЕМА 8:                       Little Britain Abroad

Теория:            0 часов   Практика:                       2 часa

♦       Сочетание материала по аудированию, чтению, говорению и письму по указанной теме, систематизация материала, приобретение культурологических знаний.

Зачёт:             1 час

ТЕМА 9:                       Leila, the ‘borrowing shop’

Теория:            0 часов   Практика:                       2 часa

♦       Сочетание материала по аудированию, чтению, говорению и письму по указанной теме, систематизация материала, приобретение культурологических знаний.

Зачёт:             0 часов

ТЕМА 10:                     Miranda wants to change her life

Теория:            0 часов   Практика:                       2 часa

♦       Сочетание материала по аудированию, чтению, говорению и письму по указанной теме, систематизация материала, приобретение культурологических знаний.

Зачёт:             1 час

ТЕМА 11:                     Consolidation

Теория:            0 часов   Практика:                       10 часов

♦       Систематизация и укрепление приобретенных знаний и умений по каждой теме, расширение кругозора.

Зачёт:             0 часов

Блок 4 Актуализации знаний

ТЕМА 1:                       Welcome

Теория:            1 час

♦       Базовые представления о структуре английского языка;

Практика:                  10 часов

♦       Повествовательная интонация

♦       ЛЕ по темам «Человек», «Описание»

♦       Время Present Simple от глаголов to be и to have got,

♦       Развитие коммуникативных умений – составление монологического высказывания по образцу;

Зачёт:             1 час

Промежуточная аттестация 2 часа

Итоговая аттестация              2 часа

  ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

Теория:            3 часа

♦       Виды проектов;

♦       Организация работы над проектом, его основные этапы;

♦       Источники материала и работа с ними, методы исследования;

♦       Материалы и оборудование;

♦       Требования, предъявляемые к тексту проекта;

♦       Презентация работы и вспомогательные материалы к ней;

♦       Подготовка к публичному выступлению, правила эффективного оратора;

Практика:                  13 часов

♦       Выполнение индивидуального проекта.

Зачёт:             0 (входит в итоговую аттестацию)

Цели программы

Формирование коммуникативной  компетенции и развитие способностей учащихся использовать английский  язык как инструмент общения

Результат программы

В результате реализации программы учащиеся должны

знать:

  • Лексику в объеме курса
  • Признаки изученных грамматических явлений (видо-временных форм глаголов, модальных глаголов и их эквивалентов, артиклей, существительных, степеней сравнения прилагательных и наречий, местоимений, числительных, предлогов);
  • Правила чтения (сложных буквосочетаний) и орфографии
  • Сведения о истории, культуре, традициях англоязычных стран
  • Доступные образцы детского фольклора и художественной литературы стран изучаемого языка;у

уметь:

  • Понимать на слух высказываний носителей языка в рамках изученной тематики и стандартных ситуациях общения
  • Порождать иноязычные высказывания в соответствии с конкретной ситуацией обучения, речевой задачей и коммуникативными намерениями;
  • Читать несложные тексты разных жанров с полным и точным пониманием
  • Писать простые связные тексты на известные темы;

 

 

 

 

Особые условия проведения

Соответствующий программе уровень предварительной подготовки учащихся по английскому языку, преимущество имеют учащиеся ранее обучавшиеся по программе  «Ключи от мира»

Материально-техническая база

Кабинет, рабочие места на 15 человек, персональный компьютер для педагога, телевизор, видеоплеер, мультимедийное средство обучения (экран, проектор, нетбук)