Программа «Умей видеть и познавать»

Программа «Умей видеть и познать» дает ребенку ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. В ней предусматривается широкое привлечение жизненного опыта детей, живых примеров из окружающей действительности.

Особенностью программы является использование различных нетрадиционных технологий: работа с зерновыми, техника печатания природным материалом, печатание целлофановым пакетом, пробками, листьями, ватными палочками и много других техник.

Художественная деятельность воспитанников на занятиях находит разнообразные формы выражения:

  • изображение на плоскости и в объеме (рисование с натуры, по памяти, по представлению);
  • декоративная и конструктивная работа;
  • восприятие явлений действительности и произведений искусства (слайдов, репродукций);
  • обсуждение работ друзей, результатов собственного коллективного творчества и индивидуальной работы на занятиях;
  • изучение художественного наследия, прослушивание музыкальных и литературных произведений (народных, классических, современных).

 

Педагоги

Семина Юлия Алексеевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Лагерева Ольга Игоревна, педагог дополнительного образования

Расписание

Понедельник - пятница,  с 14:00 до 19:00

Содержание программы

  • Волшебная кисточка - занятия проходят 1 раз в неделю по 1 часу - всего 36 часов
  • 1 год обучения – занятия проходят 2 раза в неделю по 2 часа – всего 144 часа (с модулями)
  • 2 год обучения – занятия проходят 2 раза в неделю по 2 часа – 144 часа (с модулями)
  • 3 год обучения – занятия проходят 2 раза в неделю по 2 часа – 144 часа (с модулями)

 

Цели программы

гармоничное развитие личности, приобщение обучающихся к эстетическим и художественным ценностям

Результат программы

Освоив программу, обучающиеся должны

знать:

  • название цветов (полный цветовой спектр);
  • правила смешивания цветов;
  • свойства изобразительных материалов (карандаш, фломастер, акварель. гуашь и т.д.);
  • источники рождения орнаментов (геометрических, растительных);
  • отличительные признаки графики, живописи, декоративно-прикладного искусства;
  • основные центры России по декоративно-прикладному творчеству (их историю, отличие между собой, технику исполнения изделий промысла);
  • способы получения составных цветов и оттенков, тепло-холодность;

уметь:

  • гармонично заполнять всю поверхность листа элементами изображения;
  • выбирать величину изображения предметов соответственно размеру листа;
  • выбирать положение листа бумаги в зависимости от содержания изображения;
  • свободно работать карандашом, рисовать линии разного направления и характера, изменяя наклон, нажим и векторность;
  • определять уровень горизонта, перспективу, точку зрения, точку схода;
  • передавать объёмную форму предмета цветом, тоном, мазком, штрихом, пластикой;
  • изображать схематичную фигуру человека, животных, птиц, рыб и т.д.;
  • передавать пропорции предметов, статичных объектов в движении;
  • копировать и разрабатывать собственные образцы основных промыслов (Гжель, Хохлома, Жостово, Дымково);
  • изображать с натуры несложный (2-3 предмета) натюрморт;
  • рисовать предметы комбинированной формы;
  • передавать плановость пространства (ближе – ниже – дальше – выше), как в натюрморте, так и в пейзаже;
  • изображать предметы симметричной формы.

Особые условия проведения

Принимаются все желающие.

Материально-техническая база

  • кабинет с рабочими местами на 12 человек
  • доска
  • компьютер
  • натюрмортный фонд
  • комплекты учебных плакатов.