«Скульптура и керамика»

Программа построена на творческой работе с глиной.

Работа с глиной развивает у обучающихся художественные способности, умение видеть красоту в окружающем мире, воображение, мышление, усидчивость и многое другое.

Содержание каждой темы основывается на различных направлениях народной глиняной игрушки: особенности дымковской игрушки, филимоновской, каргопольской, абашевской, скопинской и др.

Обучающиеся участвуют в школьных, районных и областных выставках.

 

Педагоги

Иванов Семен Кириллович,педагог дополнительного образования первой категории ОГБУДО «ДЭБЦ»

Содержание программы

1. Вводное занятие 

2. Знакомства с природным материалом (глиной)

3. Знакомства с инструментами: краски, кисти, бумага. Стеки для снятия лишней глины. Наглядное пособие. Правила поведения при работе с глиной, инструментами.

4. Подготовка глины и её хранение. 

5. Лепка  по мотивам Дымковской игрушки. 

6. Лепка по мотивам Каргопольской глиняной игрушки. 

7. Лепка по мотивам Филимоновской игрушки. 

8. Лепка поделок по мотивам Абашевской игрушки. 

9. Организация посещения выставок. Участие в районной,областной выставках. 

10. Итоговое занятие.

Цели программы

Развитие  творческих способностей ребёнка  через приобщение к прикладному искусству керамики.

 

 

 

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

-виды декоративно-прикладного искусства ( дымковская игрушка, абашевская, каргопольская, филимоновская);

-историю развития промыслов;

-этапы технологического процесса выполнения игрушки (добыча и подготовка глины, лепка, сушка, затирка, обжиг, побелка, роспись, покрытие лаком);
-название материалов, инструментов, приспособлений,правила пользования ими;

-правила техники безопасности.

Обучающиеся должны уметь:
-организовывать своё рабочее место (пользоваться инструментами, материалами, выполнять элементы лепки и способы соединения деталей);

-выполнять простейшие сплошные игрушки из большого куска глины по образцу народных промыслов;

-получать составные цвета, нужные оттенки, подбирать цветовую гамму в росписи;

-освоить простые виды росписи поделок.

 

 

 

 

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Кабинет, оснащённый техническими средствами обучения (видео, аудиоаппаратура и др.);

методические средства обучения (методическая и учебная литература, методические разработки,иллюстрации, плакаты и др.); наглядные виды игрушек по различным направлениям промыслов;муфельная печь; глина.