«Городской штаб школьного актива. Курс 1» (ГШША-1)

  • (1)

Программа направлена на:

  • приобретение учащимися теоретических знаний и формирование у них практических навыков по следующим направлениям: правовая культура и развитие ученического самоуправления, основы социального проектирования, организационно-массовая деятельность, информационно-издательская деятельность и связи с общественностью;
  • формирование управленческой культуры учащихся для содействия процессу становления гражданского общества путем усвоения знаний по основам коммуникативных навыков, основам конфликтологии, основам лидерства;
  • формирование информационной компетентности школьников посредством участия в конференциях, семинарах, круглых столах, дискуссиях по вопросам ученического самоуправления и развития детского и молодёжного общественного движения;
  • развитие организаторских способностей школьников и воспитание лидеров в школьной среде через самостоятельную проектную деятельность воспитанников, а также их участие в организации и проведении различных мероприятий;
  • оказание содействия в реализации творческого и интеллектуального потенциала старшеклассников путем непосредственного участия в массовых мероприятий различного плана.

Педагоги

Кузнецов Сергей Дмитриевич, педагог дополнительного образования, аттестация на соответствие занимаемой должности

Семенок Нелли Владимировна, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория

Игонькина Евгения Игоревна, педагог дополнительного образования, аттестация на соответствие занимаемой должности

Кравченко Александр Владимирович, педагог дополнительного образования, аттестация на соответствие занимаемой должности

Содержание программы

Программа рассчитана на 144 учебных часа в год.

Содержание программы:

Блок «Организационно-массовая деятельность»:

  • Курс «Игротехника»
  • Курс «Организация и проведение досуговых мероприятий»
  • Курс «Основы актёрского мастерства»

Блок «Информационно-издательская деятельность»:

  • Курс «Основы журналистики»
  • Курс «СтендИздат»

Цели программы

Формирование активной гражданской позиции старшеклассников; создание благоприятной среды для самоопределения и самореализации старшеклассников.

Результат программы

   Основным результатом реализации программы станет подготовка активистов – лидеров ученического самоуправления средних школ города Рязани по заявленным направлениям.

   Деятельность по  программе предполагает получение следующих результатов:

  • получение теоретических знаний и формирование практических навыков по следующим направлениям: правовая культура и развитие ученического самоуправления, основы социального проектирования, организационно-массовая деятельность, информационно-издательская деятельность и связи с общественностью;
  • формирование информационной компетентности школьников;
  • развитие организаторских способностей школьников и воспитание лидеров в школьной среде;
  • формирование управленческой культуры активистов для содействия процессу становления гражданского общества.
  • реализация творческого и интеллектуального потенциала старшеклассников.

   Реализация программы даст возможность:

  • создать благоприятную среду для самоопределения и самореализации старшеклассников;
  • сформировать активную гражданскую позицию старшеклассников.

   Согласно ожиданиям, в процессе реализации программы в большинстве школ города г. Рязани будет налажена деятельность органов ученического самоуправления, а также создана система координации и взаимодействия органов ШСУ на городском уровне с центром ГШША.

   Практические результаты представляют собой результат непосредственного осуществления Программы и внедряются в практику деятельности ГШША.

   Теоретические и информационные результаты используются для формирования методологической основы и базы данных и оформляются в виде отчётов, справок, бюллетеней и др.

   Технологические результаты представляют собой продукт для их тиражирования.

Материально-техническая база

Программа реализуется при наличии:

  • специально оборудованного помещения для занятий с использованием интерактивных форм обучения;
  • материально-технического обеспечения (компьютера, принтера, сканера, медиапроектора, экрана, цифровой фото- и видеотехники, аудиоаппаратуры, магнитной доски, флипчартов и т.д.);
  • дидактического материала (наглядного, раздаточного, методической и специальной литературы, набора упражнений, тренингов, игр и т.д.);
  • канцтоваров и расходных материалов.