«Бумажные чудеса»

Дошкольное детство - очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идёт разностороннее развитие ребёнка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы в детском саду является художественный ручной труд, создающий условия для вовлечения ребёнка в собственное творчество, в процессе которого создаётся что-то красивое, необычное.

Художественный ручной труд способствует развитию сенсомоторики согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, точности в выполнении действий. В процессе изготовления аппликаций постепенно образуется система специальных навыков и умений. Большое влияние оказывает ручной труд на умственное развитие ребёнка, на развитие его мышления.

Непосредственный контакт ребенка с бумагой, природным материалом, или красками, элементарные опыты с ними позволяют знать их свойства, качества, возможности, пробуждают любознательность, обогащают яркими образами окружающего мира. В ходе творческой работы дошкольник учиться наблюдать, размышлять, сравнивать, анализировать и делать выводы. Как показывает опыт практической работы, продуктивная деятельность не только оптимизирует коррекционное воздействие на развитие двигательной сферы, но и способствует устранению недостатков речевых и неречевых психических функций у дошкольников.

Актуальность и новизна кружка заключается в том, что используются разные формы работ подходы.

Благоприятный эмоциональный настрой детей во время занятий по ручному труду, наслаждение, испытываемое в процессе работы, очень важны для общего развития. Постепенно у детей формируются такие качества, как целеустремлённость, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца.

Педагоги

Педагог высшей категории, дипломант областного конкурса "Воспитатель года"- Дорошева Елена Станиславовна

Содержание программы

Перспективный план.

СЕНТЯБРЬ. Обрывная аппликация.
1
«Зима нам не страшна»

2
«Радуга – дуга, не дай дождя»

3
«Осенний лес»

ОКТЯБРЬ. Бумажная полоска.
1
«Лебеди»
2
«Жар – птица»
3
«Коврик»
4
«Грибы»
5
Выставка
работ

НОЯБРЬ. Гости из жарких стран.
«Лев»
2
«Слон»
3
«Зебра»
4
«Жираф»

ДЕКАБРЬ. Аппликация из ваты. 
1
«Милый зайчик»
2
«Снеговик»
3
«Зима»
4
«Медведь в берлоге»

ЯНВАРЬ. Оригами.
1
«Рыбки в аквариуме»
2
«Собака – друг человека»
3
«Снегири на ветке»
4
Выставка работ

ФЕВРАЛЬ. Объемная аппликация.
1
«Веселые улитки»
2
«Тарелка с фруктами»
3
«Бабочка на ромашке»
4
«Цветок в подарок»
МАРТ. Аппликация из бросового материала. 
1
«Коллаж.8 марта»
2
«Карусель»
3
«Платье Золушки»
АПРЕЛЬ. Аппликация с элементами рисования. 
1
«Дымковская игрушка»
2
«Тюльпаны»
3
«Веселые осьминожки»
4
«Пейте на здоровье!»

МАЙ. Аппликация с элементами лепки 
1
«Матрешки»

2
«Красивое блюдце»
3
«Украсим шляпу»

ИЮНЬ. Аппликация из салфеток.
1
Божья коровка
2
Гусеница
3-4
Одуванчики в траве(коллективная работа).

Цели программы

Создать условия для развития творческих способностей дошкольников, фантазии, мышления; формирование творческого мировоззрения; воспитания эстетических качеств; привития интереса к ручному труду.

Результат программы

Узнают много нового, что относится к геометрии и математике;

·  геометрические понятия (угол, сторона, квадрат, треугольник и т.д.),

· будут уметь  ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, делить целое на части, складывать квадрат в разных направлениях;

Ребята научатся:

· Выполнять поделки по схеме и образцу;

· Проявлять творчество и самостоятельность.

· Соблюдать технику безопасности.

У воспитанников будут развиты внимание и память, конструктивные способности и желание работать самостоятельно.

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы используются:

Технические средства обучения:

  • Аудиовизуальные (музыкальный центр, нетбук)
  • Учебно-наглядные пособия:
  •  Схемы
  • Модели
  • Демонстрационный материал
  •  Методические пособия
  • Дидактические игры
  • Художественная и вспомогательная литература
  •  Фотографии
  •  Иллюстрации
  •  Разработки бесед, игр
  • Образцы
  • Оборудование:
  • Магнитная доска
  • · Цветная бумага разной фактуры (салфетки, упаковочная, упаковочная гофрированная бумага для цветов, картон, глянцевые журналы, газеты и др.)
  • · Ножницы
  • · Клей ПВА, клей-карандаш
  • · Линейка
  • · Простой карандаш
  • · Фломастеры
  • · Бусины разного размера, тесьма, кружева и т.д. для украшения поделок
  • · Гелевые ручки
  •  
  •