Танцевальные ритмы планеты. Танцы для детей 10-12 лет

   По программе планируется комплексная учебно-тренировочная работа учащихся по освоению французской партерной гимнастики, ритмопластики, отработка техники выполнения элементов художественной гимнастики, предусматривается творческая деятельность, включающая художественную работу по сочинению танцевальных движений, комбинаций, разучивание и отработку техники и выразительности исполнения танцевальных движений и композиций в соответствии с репертуарным планом при подготовке к участию в конкурсах различного уровня, концертных программах, показательных выступлениях.

преподаватели

Котова Лариса Викторовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, награждена почётными грамотами Министерства образования Рязанской области и Российской Федерации, Почётный работник образования Российской Федерации.

Кравчук Элина Алексеевна, концертмейстер, молодой специалист

Содержание программы

288 часов (1-2 год – 144 часов)

Элементы современного танца. Народно-сценический танец.  Актерское мастерство. Творческая деятельность

Цели программы

Развитие эстетического, физического и творческого потенциала учащихся средствами хореографического искусства

Результат программы

Сформированность у учащихся знаний о хореографической терминологии, основных направлениях современной хореографии, основных композиционных принципах построения танца, практических умений и навыков самостоятельно исполнять упражнения у станка и на середине зала; грамотно и выразительно выполнять танцевальные элементы и их связки; технически грамотно выполнять прыжки; ориентироваться в пространстве, взаимодействовать в коллективе; подбирать и конструировать танцевальные движения к заданному отрывку музыкального произведения, создавать танцевальную композицию; уверенно и эмоционально выступать на сцене. 

Особые условия проведения

Наличие медицинской справки о допуске к занятиям.

Материально-техническая база

Оборудованный хореографический зал, коврики для занятия партерной гимнастикой, аудио- и видеоаппаратура, набор мячей, скакалок, гимнастических палок, обручи. Наличие специальной формы у учащихся.