«САСОВО: ТЕРРИТОРИЯ ТУРИЗМА»

Программа является первым опытом очно-заочного обучения в объединениях туристско-краеведческой направленности г. Сасово. Многие способные детей по объективным причинам не могут получить желаемых знаний в этой области. Заочный курс «Сасово: территория туризма», используя дистанционное обучение, должен восполнить этот пробел.

Программа впервые использует систему накопления методического материала силами ребят, обучающихся по ней. Исследовательские работы  юных краеведов используются для составления маршрутов проектировщиками экскурсий, по которым работают экскурсоводы. Краеведы же, в свою очередь, получают на этих экскурсиях новые знания по истории родного края. Таким образом, дети ощущают  свою сопричастность к реализации программы, что значительно повышает их мотивацию.

Педагоги

Климакова Алена Ивановна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Содержание программы

 

МОДУЛЬ 1. «КРАЙ НАШ САСОВСКИЙ»

Модуль включает всестороннее изучение Сасовского края, его особенностей, жизни, культуры, быта в прошлом и настоящем. Рассчитан на 72 часа. Возраст учащихся 10-18 лет.

МОДУЛЬ 2. «ЮНЫЙ ЭКСКУРСОВОД»

Развитие туризма невозможно без специалистов в области экскурсоведения. Начальные знания в этой области призван дать модуль «Юный экскурсовод», который поможет детям получить представление о профессии и получить практические навыки в проведении экскурсий. Срок реализации модуля - 1 год (36 часов). Возраст обучающихся 12-18 лет.

МОДУЛЬ 3. «ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТУРИСТИЧЕСКОГО ПРОДУКТА»

Одной из важнейших задач развития туризма является создание новых экскурсионных маршрутов. На занятиях модуля «Проектирование туристического продукта» учащиеся научатся разрабатывать экскурсии.

Модуль 4. «Проектировние туристического продукта» рассчитан на 1 год - 36 часов. Возраст обучающихся 12-18 лет.

МОДУЛЬ 5. «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В КРАЕВЕДЕНИИ»

Использование краеведческого материала – отличное средство вовлечения учащихся в исследовательскую деятельность. История родного села или города, своей семьи никого не оставляет равнодушным, и это верный путь к сердцу ребенка. Встречи с интересными людьми, экскурсии в библиотеки, музеи производят на учащихся сильное впечатление и могут стать толчком к написанию исследовательской работы.

Срок реализации модуля «Исследовательская деятельность в краеведении» 1 год - 36 часов. Возраст обучающихся 12-18 лет.

 

Цели программы

Создание и развитие системы, представляющей условия для выявления и адресной поддержки детей, интересующихся краеведением и экскурсионным туризмом.

Результат программы

 

Результатом дополнительной общеобразовательной программы должно стать:

·          создание условий для развития у детей мотивации к проектно-исследовательской деятельности в области краеведения; расширение кругозора школьников, создание соответствующей их интересам творческой среды, развитие творческого потенциала;

·          создание устойчивого интереса у детей к экскурсионному туризму в регионе;

·          увеличение числа учащихся, принимающих участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, конференциях;

·          достижение учащимися высоких результатов в испытаниях различного уровня;

·          создание системы сетевого взаимодействия учреждений дополнительного образования, общеобразовательных школ и учреждений культуры по работе с детьми в сфере краеведения и экскурсионного туризма.

Особые условия проведения

Процесс обучения строится в очно-заочной форме, с использованием дистанционных образовательных технологий с привлечением тьюторов и экспертов.

Материально-техническая база

·             учебные кабинеты для очных занятий с детьми (2);

·             музейные экспозиции для очных занятий с детьми;

·             ПК с выходом в интернет;

·             мультимедийное оборудование;

·             мультимедийные материалы;

·             музейные предметы для практических занятий по атрибуции;

·             книги по истории Рязанской области, Сасовского района и г. Сасово;

·             дидактический материал;

·             памятки.