Английский клуб

Основой обучения является культура как образ жизни, особенно обычаи и верования определенной группы людей в определенное время. Культура состоит из идей, обычаев и искусства, которые распределены в определенном обществе.

Актуальность и значимость выбора темы кружка заключается в том, что использование национально-культурного компонента играет большую роль не только в повышении интереса учащихся к изучению иностранного языка, но и значительно увеличивает объем информации, которая выступает в роли языкового материала. Совершенно справедливо писал Г. В. Колшанский: «…включение в программу обучения иностранным языкам страноведческих элементов, культурологических сведений и реалий связано не со стремлением придать учебному предмету занимательность, а с внутренней необходимостью самого процесса обучения».

Данная программа создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования по иностранным языкам. Она разработана с учетом межпредметных связей, в рамках учебного процесса и возрастных особенностей учащихся.

Занятия кружка проводятся с I по IV четверти (102 занятия, 3 часа в неделю) во взаимосвязи с такими учебными предметами как английский язык, литература, история, география.

Данная программа призвана обеспечивать всестороннее и творческое развитие детей, углубление языковых и культуроведческих знаний по английскому языку.

 

Педагоги

преподаватель - Захарова Лилия Владимировна

Содержание программы


Тема 1. «The English Language: Around the World» (9 часов)
Вводное занятие
«Welcome to the Wonderful World of English»
Беседа со школьниками
Англо-говорящие страны
Язык международной коммуникации.
Дискуссия
История развития английского языка
Чтение текстов, викторина «Загадочный английский язык»
Заимствования в английском языке.
Рассказ, чтение и обсуждение сообщени
Варианты английского языка. Американский вариант английского языка.
Работа со словарем, составление таблицы
Тема 2. «Welcome to the UK» (34 часа)
Выявление знаний учащихся о Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии
Викторина “Знаете ли вы англоязычные страны?”
Британские и русские блюда.
Проект
Символы Великобритании
Просмотр презентации
Национальный флаг Соединенного Королевства
Поле чудес «Что я знаю о Британском флаг?»
Политическая система страны
Просмотр презентации, чтение и обсуждение текста
Конституция.
Чтение и обсуждение текста
Британский Парламент.
Просмотр презентации, дискуссия
Политические партии Великобритании.
Дискуссия, рассказ учителя
Kings and Queens of the UK (Короли и королевы Соединенного Королевства)
Просмотр видеофильма
Королевская семья.
Просмотр и обсуждение презентации
Scotland (Шотландия)
Просмотр презентации
Northern Ireland, Wales (Северная Ирландия, Уэльс)
Чтение и обсуждение текста, просмотр презентации
England (Англия)
Просмотр видеофильма
The UK: Places of Interest (Соединенное Королевство: удивительные места)
Просмотр презентации, дискуссия
A Trip to London (Путешествие в Лондон)
Просмотр видеофильма
Customs and Traditions of the UK (Традиции и обычаи Соединенного Королевства)
Проекты
Holidays in the UK
Halloween (Праздники Соединенного Королевства, Хэллоуин)
Конкурс «Знатоки»
Тема 3. Literary Britain (Литературная Британия) (18 часов)
Английские народные сказки
Чтение и обсуждение
Творчество Роберта Бёрнса.
Рассказы С. Моэма
Чтение и обсуждение отрывков произведени
Агата Кристи
Просмотр презентации, чтение отрывков произведений
Конан Дойл и его Шерлок Холмс
Просмотр презентации, обсуждение творчества писателя
Творчество Д.К.Джерома
Сообщения
.

 

 

 

Цели программы

Цели работы кружка:

Þ развитие речевых умений учащихся на английском языке;

Þ развитие способностей использовать английский язык как инструмент общения в диалоге культур;

Þ расширение культуроведческих знаний учащихся и способствование формированию межкультурной компетенции учащихся;

Þ ознакомление с культурным многообразием стран изучаемого языка, их вкладом в мировую культуру.

Результат программы

¯ формирование межкультурной компетенции учащихся с помощью реализации социокультурного компонента во внеклассной деятельности по английскому языку;

¯ культуроведческое обогащение учащихся средствами английского языка, и их социокультурное развитие;

¯ развитие у учащихся языковой культуры, описания реалий жизни стран изучаемого языка;

¯ развитие навыков индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении культуроведческой, познавательно-поисковой работы.

Материально-техническая база

Приложение 1

Брейн-ринг «The Uk »

 

Цели занятия: развивать речевые умения учащихся на английском языке, обобщить изученный материал по теме: «Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии».

Задачи:

1. развивать умения и навыки устной и письменной речи на английском языке;

2. актуализация страноведческого материала;

3. тренировать внимание, логическое мышление, память;

 

Ход мероприятия.

 

Класс делится на 3-4 команды по 6-8 человек. На обсуждение каждого вопроса дается 1 минута. Очки получает команда, которая первая даст правильный ответ. Если ответ неправильный, то у команды соперников есть возможность ответить. Вопросы разделены на 4 сектора: “England”, “Wales”,“ Scotland”,“Northern Ireland”. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков. Вопросы проверяют не просто знание фактического материала, а умение применить эти знания. Вопросы требуют смекалки, быстроты мышления, общей эрудированности.

 

1. “England”

1) What region I known as the “garden of England”? ( The County of Kent) – 1 point

2) What English cities are famous for their universities? (Oxford and Cambridge) – 2 points

3) Where is the most westerly point of Great Britain called “Land’s End”? (“Land’s End” is in the Southwest) – 3 points

4) What is the largest industrial part of England? (Midlands) – 4 points

5)What are the regions of England? (the Southeast, the Southwest, East Anglia, the Midlands, the north of England) – 5 points

 

2. “Wales”

1) What languages are spoken in Wales? (Welsh and English) – 1 point

2) What is the capital of Wales? (Cardiff) – 2 points

3) How many people live in Wales? (About two and a quarter millions people) – 3 points

4) The second highest mountain in Britain is situated in Wales. What is its name? ( the Mount Snowdon) – 4 points

5) When do the Welsh people celebrate St. David’s Day? (on the 1st of March) – 5 points

 

3. “ Scotland”

1) What plant is the symbol of Scotland? (a thistle) – 1 point

2) What cities are the two great centres of Scotland? (Glasgow and Edinburgh) – 2 points

3) What parts is Scotland divided into? (the Highlands and the Lowlands) – 3 points

4) What are the two most interesting of Edinburgh? (the Old Town and the New Town) – 4 points

5) What show takes place five or six nights a week in August? (the Edinburgh military tattoo) – 5 points

 

4. “Northern Ireland”

1) What is the capital of Northern Ireland? (Belfast) – 1 point

2) What country does Northern Ireland border on? (the Independent Irish Republic) – 2 points

3) What is Northern Ireland washed by? (the Irish Sea and the Atlantic Ocean) – 3 points

4) What island is Northern Ireland situated on? (island Ireland) – 4 points

5) What is the nationality of people who were born in Northern Ireland? (They are Irish) – 5 points

Итог

Подведение итогов, награждение победившей команды.