Планета «Дружба»

Известно, что черты гражданской личности закладываются в детском, подростковом, юношеском возрасте на основе опыта приобретаемого в семье, школе, социальной среде и формирует в дальнейшем всю жизнь человека. Прежде всего, речь идёт о подготовке детей к выполнению роли будущих граждан общества.

Какими же умениями и навыками должен обладать современный лидер? Несомненно, актуальными остаются знания о закономерностях развития коллектива, приёмы эффективного общения, навыки планирования и анализа деятельности, работа в творческой группе и т.д. Развитие качеств успешной личности достигается за счет коррекции личностных качеств обучающихся, мешающих достижению жизненного успеха (неуверенность в себе, неадекватная самооценка, агрессивность, повышенный уровень тревожности.) и развитии личностных качеств, способствующих достижению жизненного успеха (уверенность, адекватная самооценка, толерантност

Педагоги

Ирина Александровна Смирнова, педагог-организатор первой квалификационной категории, стаж работы 10 лет

Содержание программы

Модуль "ЛИДЕР" 36 часа.

Формула успеха
Организаторская техника лидера
Портфолио лидера

Цели программы

формирование лидерского потенциала подростков через активное включение их в общественно полезную деятельность

Результат программы

Организация деятельности по программе Планета "Дружба" создаст условия для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты

- развитие лидерских качеств;

- развитие самостоятельности, творческого подхода к заданиям;

- Умение работать в команде

- Освоение активного стиля общения

Предметные результаты

- Освоение приемов и методов организации и планирования деятельности;

- Приобретение навыков социальной активности;

- Получение конкретных социальных и профильных знаний и умений, предусмотренных программой;

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

Для реализации программы имеется:

учебно-методическая литература, диски с мультимедийным материалом, флипчарт, проектор, ноутбук, принтер.