«Карусель»

  • (11)

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Карусель» социально-гуманитарной направленности.
Образовательная деятельность по данной программе направлена на:
- формирование и развитие творческих способностей учащихся;
-удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в нравственном и интеллектуальном развитии;
-создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития учащихся;
- социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;
- формирование общей культуры учащихся.

Актуальность программы состоит в расширении возможностей для развития и воспитания детей. Очень важно так построить жизнь ребёнка, чтобы он смог максимально использовать возможности этого возраста. Именно поэтому в развитии ребёнка так велика роль людей, которые должны помочь ребёнку гармонично развиваться, создать психический и физический комфорт для успешного роста.
Педагогическая целесообразность данной программы заключается в развитии ребенка в целом, а также в развитии художественных способностей ребенка, в обучении детей трудовым навыкам, приемам самостоятельной работы, коллективному взаимодействию, взаимопомощи, формирование культуры общения, в развитии физических способностей и укрепления здоровья ребенка.

Педагоги

Лебедева Татьяна Борисовна, педагог дополнительного образования, первой квалификационной категории.

Корзикова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования, первой квалификационной категории.

 

 

Содержание программы

Программа рассчитана на 1 год обучения.
Общее количество часов – 144 часа.
Программа «Карусель» состоит из двух подпрограмм:
«Умелые ручки», руководитель Корзикова Л.М.
«Музыка», руководитель Лебедева Т.Б.
Периодичность проведения занятий – 2 раза в неделю.
Продолжительность одного занятия – согласно санитарным нормам для данного возраста 25 – 30 минут.

Цели программы

Развитие познавательно-интеллектуальной, эмоционально-волевой и коммуникативной сфер личности ребенка, позволяющее ему в дальнейшем адаптироваться к новым условиям и успешно овладевать школьной программой.

Результат программы

Курс обучения по данной подпрограмме обеспечивает формирование у ребенка, основных видов деятельности по направлению «ручной труд», предполагая включение детей в творческую деятельность, повышая тем самым их познавательную активность. Дошкольный возраст характеризуется развитием потребности у ребенка в значимой и оцениваемой деятельности, что положительно сказывается на его стремлении к новым игровым и обучающим видам деятельности.
В результате, по окончании курса обучения по подпрограмме, дети должны:
ЗНАТЬ:
- Основные цвета;
- Названия материалов и инструментов;
- Правила безопасной работы.
УМЕТЬ:
- Выполнять изделия из различных материалов;
- Правильно держать в руке карандаш;
- Ориентироваться на листе бумаги;
- Выполнять задания, не отвлекаясь;
- Правильно пользоваться инструментами для ручного труда;
- Соблюдать правила безопасной работы.

Материально-техническая база

Материально-технические оснащение:
1. Кабинет: соответствующий санитарно-гигиеническим нормам освещения и температурного режима;

2. Оборудование: столы для теоретических и практических занятий, шкафы и полки для хранения материалов и литературы;

3. Компьютер, проектор.

4.Инструменты и приспособления, материалы для поделок.