Школа будущего первоклассника

Программа готовит детей к обучению в школе, осуществляется преемственность между дошкольным и начальным общим образованием, также направлена на создание условий для выравнивания стартовых возможностей неорганизованных детей перед поступлением в школу. Программа включает учебные предметы: математические ступеньки, развитие речи, психология. Образовательные области: познание, коммуникация, чтение художественной литературы,психологическая адаптация.Цель математических ступенек организовать деятельность, направленную на формирование начальных математических представлений и развитие на их основе познавательных способностей дошкольников.Курс «Развитие речи» включает в себя раздел «Речевое общение», «Подготовка к чтению», "Подготовка к письму".Содержание курса"Психология" построено таким образом, что начиная с первого занятия происходит постепенное многокомпонентное формирование готовности ребенка к школе: умственное развитие, развитие мелкой моторики руки, мотивация к обучению и социальная позиция школьника. Отслеживания результатов образовательного процесса проводится в несколько уровней. На первом уровне (начало учебного года) проводится диагностика стартового уровня интеллектуального, личностного и социального развития ребенка. На втором уровне в конце первого полугодия проводится диагностика освоения обучающимися образовательной программы с целью отслеживания динамики развития ребенка, а не определения уровня его развития. На третьем уровне проводится отслеживание результатов образовательного процесса

преподаватели

1. Аладышева Надежда ВАсильевна – учитель начальных классов, первая квалификационная категория.

2. Жебель Ольга Анатольевна учитель начальных классов, высшая квалификационная категория.

3. Тимошкина Светлана Дмитриевна – психолог школы, высшая квалификационная категория.

Содержание программы

Учебные предметы:

Математические ступеньки.  1 час в неделю ( 34часа)

Развитие речи.                 1 час через неделю  (17 часов)


Психология.                   1 час через неделю (17 часов)

 

Итого 2 часа      в неделю            (68 часов в год)

Цели программы

Создание образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы дошкольника

Результат программы

1. Достижение единых стартовых возможностей будущих первоклассников.

2. Сформированность готовности ребенка старшего дошкольного возраста к систематическому обучению.

3. Овладение первоначальными сведениями, необходимыми для успешного прохождения обучения.

Особые условия проведения

 

ограничения по возрасту (от 5 лет до 7 лет)

Материально-техническая база

- учебный кабинет;

– столы и стулья, соответствующие росту детей;

– доска аудиторная (магнитная);

– указка;

– магнитофон;

– ноутбук;

– мультимедиа проектор;

– экран настенный;

– счетные палочки;

– набор геометрических фигур;

– учебно-наглядные пособия по темам программы;

– плакат настенный «Цифры»;

– часы демонстрационные;

– набор счетного материала;

– раздаточный счетный материал: пуговицы, вишни, бабочки и т.д.;

– настольно-печатные игры с математическим содержанием;

– сюжетные игрушки.

– учебно-наглядные пособия по темам программы; времена года, растения, животные, насекомые, транспорт, учебные принадлежности и т.д.;

– спортивный инвентарь: скакалки, обручи, гимнастические палки, гимнастическая скамейка, гимнастическая стенка, маты, мячи и т.д.