Мир из бумаги

  • (5)

Являясь наиболее доступным для детей, прикладное творчество обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью, эффективностью. Программа предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей.

Бумага – первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Она известна всем с раннего детства. Устойчивый интерес детей к творчеству из бумаги обуславливается ещё и тем, что данный материал даёт большой простор творчеству. Бумажный лист помогает ребёнку ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное – безгранично творческим человеком. Претерпевая колоссальные изменения с древних времён, бумага в современном обществе представлена большим многообразием. Цветная и белая, бархатная и глянцевая, папирусная и шпагат – она доступна всем слоям общества. С помощью бумаги можно украсить елку, сложить головоломку, смастерить забавную игрушку или коробочку для подарка и многое, многое другое, что интересует ребенка.

 

Педагоги

Скворцова Роза Минимухамедовна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1 год обучения -144 часа в год

2 год обучения -144 часа

Результат программы

В конце первого года дети должны овладеть:

– практическими навыками и приёмами художественной обработки бумаги;

– уметь планировать выполнение индивидуальных и коллективных творческих работ;

– работать аккуратно, бережно, терпеливо опираясь на правила техники безопасности.

В конце второго года обучения дети должны:

– уметь четко работать с инструментами;

– уметь читать схемы выполнения фигур в технике оригами, бумагопластики;

– уметь самостоятельно выполнять простые фигуры в техниках оригами, бумагопластики;

– уметь эстетично оформить творческую работу;

– уметь проводить анализ и самоанализ коллективных, индивидуальных, личных работ.

Материально-техническая база

Учебный кабинет, доска, наглядные материалы