«Шахматы»

  • (4)

Программа кружка «Шахматы» рассчитана на учащихся 2-11 классов. Программа выполняется за три года, но в случае необходимости может быть использована (и постоянно используется с усложнениями) в течение более длительного срока. Реализация программы для выполнения I разряда в шахматах требует большего времени. Ребята занимаются до тех пор, пока это им интересно.

преподаватели

Баженов Дмитрий Анатольевич, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Первый год обучения - 144 часа.

Второй год обучения - 216 часов.

Третий год обучения - 216 часов.

Цели программы

Основная цель – создание оптимальных условий для развития личности ребенка, привить желание к познанию и творчеству, эмоциональному благополучию.

Результат программы

После первого года обучения учащиеся должны уверенно знать правила шахматной игры, простейшие элементы практики и стратегии, силу фигур и пешек в их абсолютной оценке, их свойства и подвижность. Должны уметь вести полную и краткую нотацию шахматной партии, легко достигать мата ферзем, одной и двумя ладьями, двумя слонами. Уметь решать простейшие задачи на мат в один и в два хода. Участвуя в соревнованиях на первенство школы, города, района должны добиваться выполнения нормы IV шахматного разряда.

Заканчивая второй год обучения учащиеся должны знать историю происхождения шахмат, их развитие за рубежом и в России, лучших мастеров и гроссмейстеров прошлого и современных дней, чемпионов мира. Знать примеры двух- и трехходовых простых комбинаций, выгодный и невыгодный размен фигур. Необходимо уметь разыгрывать несколько дебютов по возможности с выгодным переходом в середину партии. Уметь играть простые окончания, главным образом – пешечные, иметь понятие о шахматной композиции, решать задачи на мат в два и в три хода, простейшие этюды. В различного рода соревнованиях, или при решение шахматных задач и этюдов необходимо выполнить норму III спортивного разряда.

Завершая третий год обучения, учащиеся должны знать основоположников и современных авторов шахматной композиции, изучать известные дебюты. Самостоятельно работать с имеющейся и вновь появляющейся шахматной литературой, «видеть наизусть» шахматную доску, анализировать сыгранные партии. Уметь найти взаимосвязь стратегии и тактики, подчинить их общей цели шахматной борьбы. Находить комбинации в середине партии, основанные на свойствах отдельных фигур. По завершению года выполнить норму II спортивного разряда.

Особые условия проведения

Не требуются.

Материально-техническая база

Кабинет, демонстрационная доска, шахматные наборы.