«Развивай-ка»

Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающегося изобразительных и графических навыков, более точных движений рук, мышечной силы, сложной координации кистей рук, воображения, овладение собственным телом.

Вызвать желание заниматься творчеством и через него развивать навыки социального поведения, способствовать снятию эмоционального напряжения, осуществлять коррекцию механизма психологической защиты в виде демонстративности, агрессии, негативных установок и социальных барьеров, формировать способность взаимодействия педагог-ученик, делать выбор в пользу здорового образа жизни.

Данная индивидуальная программа разработана в связи с недостаточным развитием познавательных процессов: восприятия, памяти, мышления, задержкой речевого развития обучающегося.

Педагоги

 

Герасимова Наталья Васильевна – психолог, педагог дополнительного образования.

2018 г – «Теория и практика плассотерапии в деятельности специалиста социально-психологичекой службы образовательной организации», Ассоциация песочной терапии.

2018 г. – «Психологическая работа в группе. Организация тренинга» ФГБОУ ВО "РГУ им.С.А. Есенина"

2019 г. – ГКУ РЯз.обл. «ЦПМСП» – "Курс для педагога-психолога, начинающего профессиональную деятельность"

2020г - ОГБУ ДПО РИРО "Нормативные и технологические аспекты работы с детьми с ОВЗ и инвалидами в дополнительном образовании"

Содержание программы

2 часа неделю, 58 ч :

1. Вводное занятие – 2

2.Изобразительная грамота и декоративно-прикладное рисование −10

3.Работа с природным материалом −6

4. Лепка – 4

5. Работа с бумагой, бросовым материалом,

комбинированные техники – 22

6. Развивающие занятия -12

7. Итоговые занятия -2

Цели программы

Цель программы:

- Создание социально-психологических условий в МУДО «Дом детского творчества» для развития личности обучающегося. Выявление и изучение путей эффективного вхождения ребенка с ОВЗ в окружающий мир, с учетом закономерностей развития его личности, воспитания и специальным образом организованных социально-реабилитационных воздействий и отношений, обеспечение подготовки ребенка с проблемами в развитии к полноценной жизни в обществе.

- Формирование у учащегося художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно-прикладного искусства. Вызвать желание заниматься творчеством и через творчество повысить свою самооценку и сделать шаг навстречу к более яркой, интересной, насыщенной и успешной жизни.

- Коррекция и развитие сенсорных и интеллектуальных процессов у ребенка.

- Развитие тактильно – кинестической чувствительности и мелкой моторики по средствам кинезиологических упражнений (упражнений для психомоторного развития).

Результат программы

Главным предполагаемым результатом при разработке учебной программы «Развивай-ка» для ребенка с ограниченными возможностями здоровья является:

- снижение уровня агрессии и тревожности детей

- оказание помощи в процессе социализации,

- обеспечении реализации прав ребенка с ограниченными возможностями здоровья,

-поиск идей по обновлению педагогических технологий при работе в этой области,

- использование уникальных возможностей системы дополнительного образования для реабилитации детей данной категории.

Материально-техническая база

1. Телефон педагога- 1 шт.

2. Детские творческие работы.

3. Демонстрационный и дидактический материал.

4. Литература по искусству.