Английский язык

Особенности овладения вторым языком в младшем возрасте связаны с непосредственностью детского восприятия, открытостью по отношению к людям, говорящим на другом языке, со спонтанным овладением иными нормами общения. Дошкольники и младшие школьники особенно восприимчивы к фонетике и интонации речи. Обучение иноязычному произношению у детей может быть успешным только в том случае, если они самостоятельно научатся контролировать свое произношение и отличать правильное от неправильного. Программа реализуется в игровой форме. Отличительной особенностью данной методики является то, что ребенок использует в своей речи только те слова и структуры, которые он уже неоднократно слышал в речи учителя на уроке или на аудионосителе. Это, во-первых, позволяет вести урок в форме игры, а во-вторых, делает использование языка осмысленным.

Педагоги

Аксенова Елена Васильевна- педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Специальность: учитель истории и английского языка. Общий стаж работы более 19 лет, стаж работы по специальности более 18 лет. 
Повышение квалификации: ЦМиСО (2018 г.), «Особенности изучения английского языка в начальной и основной школе»

Содержание программы

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 спаренных академических часа (по 25-30 минут)- всего 144 часа в год.

Цели программы

Обучение дошкольников и младших школьников английскому языку, развитие их способностей к устно-речевому общению на английском языке (аудирование и говорение).

Результат программы

По завершении курса учащиеся приобретут навыки языкового общения в пределах изученного материала, приобщатся к культуре, традициям, обычаям людей, говорящих на английском языке, разовьют познавательные способности, психические процессы, лежащие в основе овладения иностранным языком, будут готовы к общению в коллективе. 

 

Особые условия проведения

Доступно для детей с ОВЗ.

Материально-техническая база

Рабочий кабинет с наглядными пособиями по направлению.

Стоимость

Программа реализуется бесплатно.