«EASY ENGLISH» (Легкий английский)

Обучение иностранному языку следует рассматривать не только как процесс овладения самим языком, но и как средство развития языковых, мыслительных, познавательных и коммуникативных навыков и способностей. Частичное сопоставление двух языков, вычленение речевых образцов, построение фраз, запоминание и использование слов и выражений, постановка звуков дают почву для активного развития мыслительных и познавательных процессов, а также внимания фонематического слуха, артикуляционных, голосовых и интонационных возможностей ребенка. Знакомство с иностранным языком расширяет кругозор ребенка, способствует его творческому развитию, а игровые формы занятий способствуют формированию позитивного отношения к изучению иностранного языка.

Педагоги

Никишина Нина Владимировна, педагог первой квалификационной

категории

Содержание программы

«Приятно познакомиться» (приветствие, прощание, обращение с просьбой…)
«Я и моя семья»
«Домашние животные»
«Дикие животные»
«Мое тело и одежда»
«Приятного аппетита!» (фрукты, овощи, напитки, еда)
«Счет до 10»
«Цвета»
«Магазин игрушек»
Итого: 36

Цели программы

Овладение обучающимися начальным уровнем английского языка в речевой форме на основе определенного объема коммуникативного материала.

Результат программы

По итогам обучения могут знать и практически владеть:

·Словами по темам, касающимися их повседневной жизни.

·Правилами употребления грамматических форм, связанных с этими темами.

·адекватным произношением и интонацией основных типов предложений.

Обучающиеся итогам обучения могут:

·понимать инструкцию педагога по выполнению творческих заданий;

·воспринимать короткие неспециализированные высказывания на слух; поддержать диалог этикетного характера, а также поддержать диалог и общаться на бытовые темы (семья, покупки, праздники, счет предметов и их цвет);

Обучающиеся приобретают следующие социокультурные знания:

·названия страны, язык которой изучают;

·знание имен некоторых литературных героев детских произведений;

·умение воспроизводить небольшие простые изученные произведения детского фольклора (стихи, песни, игры) на английском языке.

Особые условия проведения

Сформированная группа является постоянным составом объединения.

Материально-техническая база

В кабинете для проведения занятий необходимы: компьютер с выходом в интернет, мультимедийный проектор, магнитно-маркерная доска, маркеры нескольких цветов, магниты.

Для работы необходимо иметь достаточное количество наглядного материала. Большое количество иллюстраций и фотографий может использоваться из сети интернет. Для проведения физкультминуток выигрышно воспроизведение песенок и видеороликов, ведь помимо двигательной разминки, дети имеют возможность прослушать музыкальный фрагмент и повторить лексику.

  • Аудиодиски
  • Лото по лексическим темам.
  • Домино по лексическим темам.
  • Карточки по лексическим темам для фронтальной и индивидуальной работы.
  • Компьютерные презентации, тренажеры, видеоролики