«Эколята»

Проблема экологического воспитания в настоящее время является весьма актуальной. Ответственное отношение к окружающей среде формируется у человека практически на протяжении всей его жизни, и особенно, в школьные годы. А основы этого отношения закладываются еще в детстве, поэтому младший школьный возраст должен стать объектом пристального внимания педагогов, занимающихся проблемами экологического образования и воспитания.

Педагоги

Педагог дополнительного образования – Чусова Елена Васильевна (1 квалификационная категория)

Содержание программы

1 группа – 2 часа в неделю, 72 часа в год

Цели программы

Формирование основ экологической культуры учащихся начальной школы, их социального опыта; умения контролировать свое поведение, поступки, чтобы не причинить вреда окружающей среде.

Результат программы

Предметные результаты: – интерес к познанию мира природы;
- потребность к осуществлению экологически сообразных поступков;
- осознание места и роли человека в биосфере;
- преобладание мотивации гармоничного взаимодействия с природой с точки зрения экологической допустимости.
Личностные результаты: – принятие обучающимися правил здорового образа жизни;
- развитие морально-этического сознания;
- получение обучающимся опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
Метапредметные результаты: – овладение начальными формами исследовательской деятельности;
- опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции;
- опыт социальной и межкультурной коммуникации;
- формирование коммуникативных навыков.

Материально-техническая база

 Учебные столы и стулья
 Выставочные стенды
 Цветной картон
 Коробки и старые книги для хранения природных материалов
 Линейки
 Простые карандаши
 Ластик
 Фломастеры
 Подкладные доски
 Ножницы
 Клей карандаш

 Список оборудования и материалов, необходимых для занятий:
 Учебные столы и стулья
 Выставочные стенды
 Цветной картон
 Коробки и старые книги для хранения природных материалов
 Линейки
 Простые карандаши
 Ластик
 Фломастеры
 Подкладные доски
 Ножницы
 Клей карандаш
 Бумажные салфетки
 Коробочки для мусора