«Теремок»

Формирование нравственной, патриотической и духовной культуры, эстетическое развитие личности ребенка; осмысление им традиционных духовно-нравственных ценностей народа через литературное чтение, изобразительное и театральное искусство. Приобщение детей к истокам родной культуры посредством введения их в духовный мир народной и авторской сказки.

преподаватели

Перфильева Валентина Владимировна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1 группа – 2 часа в неделю, 72 часа в год
2 группа – 2 часа в неделю, 72 часа в год

Цели программы

Формирование нравственной, патриотической и духовной культуры, эстетическое развитие личности ребенка; осмысление им традиционных духовно-нравственных ценностей народа через литературное чтение, изобразительное и театральное искусство.


В ходе занятий младшие школьники будут не только овладевать необходимыми теоретическими и практическими знаниями по содержанию программы, но и смогут проявить себя в духовно привлекательных, личностно значимых для них формах творческой деятельности.

Результат программы

Требования к результатам обучения по программе интегрированного курса кружка:
должны знать:
способы соединения деталей и соединительные материалы (неподвижный и подвижный);
чертёж, рисунок, набросок, иллюстрация;
работа с разными средствами изобразительного искусства.
должны уметь:
выполнять графические изображения с соблюдением линейной перспективы;
реализовывать творческий замысел на основе жанровых закономерностей и эстетической оценки в художественно-творческой изобразительной и трудовой деятельности;
с помощью учителя анализировать произведение, планировать практическую работу, осуществлять контроль качества результатов собственной практической деятельности;
самостоятельно организовывать рабочее место в соответствии с особенностями используемого материала и поддерживать порядок на нём во время работы;
размышлять о характере и поступках героя;
высказывать своё отношение к прочитанному;
различать народную и литературную сказки;
находить в сказке зачин, концовку, сказочные приметы;
относить сказочных героев к одной из групп – положительные, отрицательные, герои-помощники, нейтральные персонажи.
Личностные результаты.
Готовность и способность обучающихся к саморазвитию.
Гуманистическое сознание.
Устойчивое следование в поведении социальным нормам.
Начальные навыки адаптации в динамично изменяющемся мире.
Мотивация любой деятельности.
Самооценка на основе критериев успешности этой деятельности.
Целостный, социально-ориентированный взгляд на мир.
Эмпатия как понимание чувств других людей и сопереживание им.
Навыки сотрудничества в разных ситуациях.
Умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
Доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость.
Проявление интереса к творческим успехам товарищей.

Материально-техническая база

Материально-техническая база
- Занятия проводятся в кабинете начальных классов, в актовом зале и в библиотеке.

Учебно-методическое обеспечение программы
При составлении программы использованы методические пособия:
1. «Внеурочная деятельность школьников.» (Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010);
2. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование/ В.А.Горский – М.: Просвещение, 2011
3. Комплекс учебных и специальных пособий, методик по организации и проведению занятий, использование всего многообразия педагогических форм и методов работы;
4. Использование регулярных изданий соответствующей литературы, освещающей эту сферу деятельности с учетом передового отечественного и зарубежного педагогического опыта;
- наборы сюжетных (предметных) картинок в соответствии с тематикой, определенной в программе;
- классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, картинок;
- наборы ролевых игр (по темам инсценировок);
- материалы, необходимые для изготовления театральных костюмов своими руками;
- настольные развивающие игры;
Для реализации программного содержания используются:
1. «Русские народные сказки» – М.: ЗАО «Славянский дом книги», 2001
2. Мультимедийные презентации
- Детские электронные презентации http://www.viki.rdf.ru
- Детский портал “Солнышко” http://www.solnet.ee/
- Сайт “Фактор роста” http://www.farosta.ru/
- Сайт “Учительской газеты” http://www.ug.ru/
- Сайт ИД “Первое сентября” https://my.1september.ru/
3. Сайты:
http://www.kostyor.ru/tales/
http://www.fairy-tales.su/narodnye/altajskie-skazki/
http://skazki.yaxy.ru/
http://luntiki.ru/blog/umnica/389.html
http://okster.com.ua/post/raskraski-skachat-besplatno-tochka-za-tochkoj/
http://www.roscherk.ru/media//xls/lab_9.jpg
4. Мультимедийное обеспечение:
1. компьютер
2. проектор