Онлайн школа ЧПУ

Программа «Онлайн школа ЧПУ: Автоматизированная обработка материалов на станках с ЧПУ» даст возможность каждому обучающемуся почувствовать себя специалистом в области современного промышленного оборудования. Возраст обучающихся: 12 – 17 лет. Образовательный процесс состоит из 4 разделов итогом которых будет выполненные личные или коллективные проекты.

В рамках раздела «Автоматизированное проектирование 2D и 3D объектов» обучающиеся познакомятся с программами САПР, пройдут теоретическое обучение по моделированию плоских и объемных фигур и на практике в процессе создания проекта закрепят полученные знания.

Раздел «Лазерная обработка материалов» погрузит ребят в мир квантовой физики. На теоретических занятиях обучающиеся познакомят со строением лазерного станка, изучат особенности создания макетов для обработки на лазерном станке. Практические занятия будут посвящены самостоятельному изготовлению обучающимися изделий из древесины и фанеры.

В разделе «Фрезерная обработка материалов» теоретическая часть посвящена современным промышленным станках с ЧПУ, их конструкторским особенностям, правилам составления управляющих программ. Практическая часть направлена на закрепление полученных навыков и выполнение коллективного проекта из фанеры.

Последний раздел программы «Реализация итогового проекта» играет роль подготовки к итоговой аттестации обучающихся. Весь курс направлен на самостоятельную практическую работу обучающихся, для изготовления и постобработки финального проекта, который станет подтверждением освоения программы «Онлайн школа ЧПУ: Автоматизированная обработка материалов на станках с ЧПУ» обучающимися.

Педагоги

Орлов Максим Юрьевич, педагог дополнительного образования ОГБУДО "Детский эколого-биологический центр"

 

Содержание программы

 

Раздел 1. Автоматизированное проектирование 2D и 3D объектов.

Тема 1.1 Введение в программу. Техника безопасности.

 

Тема 1.2 Понятие 2D и 3D модели. Понятие моделирования.

Тема 1.3 Практическое применение моделирования на производстве.

Тема 1.4 Основные программы для 2D и 3D моделирования.

Тема 1.5 Базовые операции 2D и 3D моделирования.

 

Тема 1.6 Практические основы автоматизированного проектирования.

 

Раздел 2. Лазерная обработка материалов.

Тема 2.1 Техника безопасности.

Тема 2.2 Физические основы лазерного излучения.

Тема 2.3 Типы активных элементов лазера.

Тема 2.4 Типы резонаторов лазера.

Тема 2.5 Конструкторские особенности лазерного станка.

Тема 2.6 Практическое применения лазерного оборудования на предприятиях.

Теория. Основные сферы промышленного применения лазерного оборудования. Изготавливаемые изделия на производстве.

Тема 2.7 Подготовка и запуск лазерного станка.

Тема 2.8 Практические работы по изготовлению изделий на лазерном станке.

 

Раздел 3. Фрезерная обработка материалов.

Тема 3.1 Техника безопасности.

Тема 3.2 Типы фрезерных станков.

Тема 3.3 Конструкторские особенности фрезерного станка.

Тема 3.4 Разновидности обрабатывающего инструмента.

Тема 3.5 Практическое применение фрезерного оборудования с ЧПУ на предприятиях.

Тема 3.6 Подготовка и запуск фрезерного станка.

Тема 3.7 Практические работы по изготовлению изделий на фрезерном станке.

 

Раздел 4. Реализация итогового проекта. 

Тема 4.1 Техника безопасности. 

Тема 4.2 Разработка и реализация итогового проекта.

Тема 4.3 Итоговое занятие. Защита итогового проекта. 

Практика. Презентация выполненного изделия.

Цели программы

Формирование и развитие у обучающихся интеллектуальных и практических компетенций в области создания пространственных моделей, освоение элементов основных предпрофессиональных навыков специалиста по трёхмерному моделированию и изготовлению изделий параметрической архитектуры.

Результат программы

В результате прохождения данной программы обучающиеся должны знать:

• основные правила подготовки станка к работе;

• основные понятия графики, графического изображения (чертёж, эскиз, технический рисунок);

• физико-механические, технологические, энергетические, экологические свойства материалов;

• способы разметки по шаблону и чертежу;

• принцип подбора столярного инструмента – по назначению, по виду деятельности, по свойствам материалов;

• назначение и устройство станков и сопутствующего электрооборудования;

• иметь понятие о конструировании и 3D-моделировании;

• способы отделки древесины – грунтовка, шлифование, окраска, лакирование, полирование;

• основы композиции: основные принципы сочетания предметов в том или ином объекте творчества;

• правила безопасности труда.

Должны уметь:

• уметь читать и выполнять чертежи, эскизы, технические рисунки;

• определять породу и пороки древесины по её внешнему виду;

• применять столярный инструмент по назначению, производить его наладку;

• использовать станочное оборудование в процессе изготовления изделия;

• выполнять объёмные чертежи при помощи различных программ;

• выполнять следующие виды лазерных операций в зависимости от типа материала: резка, гравировка, маркировка, зачистка, прошивка отверстий, цветная маркировка, нанесение штрих-кодов, лазерный раскрой, объемная гравировка;

• производить отделку изделий с учётом дизайна;

• самостоятельно разрабатывать композиции;

• экономно расходовать материалы и электроэнергию.

Особые условия проведения

Нет.

Материально-техническая база

Помещения:

1.Учебная мастерская

2.Учебный класс.

Оборудование:

1.Фрезерный станок WATTSAN A1

2.Лазерный станок WATTSAN 0503

3.Инструменты(молоток,рубанок,напильник,лобзик и т.д.)

4.Персональный компьютер

5.Проектор

Используемые материалы:

Древесные (различные породы древесины и её субпродукты)

Методическое обеспечение:

методические средства обучения (видео, аудиозаписи, методическая и учебная литература, методические разработки, технологические карты и др.)