«Мой край Рязанский»

     Программа нацелена на раннее приобщение к краеведческой работе, включение ребенка в личностно-значимую деятельность с целью развития творческих и когнетивных способностей (креативности мышления, памяти, внимания, анализа и синтеза). Обучающиеся изучают особенности истории родного края, учатся работать с различными источниками информации (летописи, жития, воспоминания людей). Программа формирует знания о быте, хозяйственной деятельности, традициях, культуре рязанцев, рассматривает все аспекты истории жизни наших земляков в их неразрывном органическом единстве.

     При реализации содержания программы расширяются знания, полученные при изучении школьных курсов окружающего мира, литературного чтения, изобразительного искусства, формируются межпредметные связи. Реализация программы предусматривает учет интересов учащихся, их потребностей и возможностей через применение личностно-ориентированных технологий, технологий индивидуализации и уровневой дифференциации.

     Экскурсии: посещение музеев Рязани.

Педагоги

Соловьева Елена Анатольевна


- педагог первой квалификационной категории
- участник профессионального сообщества "Преемственность в образовании"
- участник XI Международного Педагогического Форума "Современные технологии обучения: достижения, опыт, практика"
Автор публикаций:
- Использование народных игр для повышения эмпатии обучающихся в рамках современного школьного образования«. Методическая библиотека портала ЗАВУЧ.инфо. 2019г.
- «Точка опоры. Формирование мотивации у школьников». Журнал «Школьный психолог» (N11/2017)
- «Проблемы современных родителей, роль школы в решении этих проблем». Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Модернизация образования и векторы развития современного поколения». 2016г

Иванова Галина Викторовна - учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории с более чем 25-летним стажем, стаж работы педагогом дополнительного образования – 11 лет. Имеет опыт организации походов с детьми, работы в летнем оздоровительном лагере.
На протяжении 13 лет воспитанники участвуют в областном конкурсе по школьному краеведению «Рязанская земля. История. Памятники. Люди». Их исследовательские работы ежегодно отмечаются поощрительными грамотами. Также воспитанники неоднократно становились победителями и призерами областного конкурса активистов школьных музеев.
В 1995 году награждена значком «Отличник профессионально- технического образования Российской Федерации», является победителем ПНПО в 2009 году «Лучшие учителя России», лауреатом муниципального этапа конкурса «Учитель года России-2011», лауреатом муниципального конкурса «Самая классная классная» в 2007 году.

Содержание программы

Первый модуль – дополнительная общеобразовательная общеразвивающая подпрограмма «Краеведение» является вводной частью программы «Край Рязанский» позволяющей учащимся познакомиться с краеведением – 48 часов.

Второй модуль – дополнительная общеобразовательная общеразвивающая подпрограмма «Мой край Рязанский» является основной частью программы «Край Рязанский», позволяющей учащимся получить углубленные знания по краеведению Рязанского края - 96 часов.

Цели программы

Формирование интереса у обучающихся к культурному наследию, историческому прошлому родного края.

Результат программы

Учащиеся к концу прохождения первого модуля смогут узнать:

-историю появления такого направления человеческого знания как краеведение;

-направления в краеведении (историческое краеведение, литературное и т.д.);

- познакомятся с устным народным творчеством Рязанской земли (былины и т.д.);

- историю своей семьи;

- правила организации и правила поведения игроков во время народных игр.

Учащиеся к концу второго модуля смогут узнать:

- историческое прошлое Рязанского края;

- происхождение топонима Рязань

- содержание литературных памятников Рязанщины;

- основные этапы истории развития Старой Рязани и Переяславля Рязанского.

Особые условия проведения

Особых условий нет.

Материально-техническая база

Ноутбук, раздаточный материал, звуковостроизводящие колонки, проектор.