«Мой край Рязанский»

     Программа нацелена на раннее приобщение к краеведческой работе, включение ребенка в личностно-значимую деятельность с целью развития творческих и когнитивных способностей (креативности мышления, памяти, внимания, анализа и синтеза). Обучающиеся изучают особенности истории родного края, учатся работать с различными источниками информации (летописи, жития, воспоминания людей). Программа формирует знания о быте, хозяйственной деятельности, традициях, культуре рязанцев, рассматривает все аспекты истории жизни наших земляков в их неразрывном органическом единстве.

     При реализации содержания программы расширяются знания, полученные при изучении школьных курсов окружающего мира, литературного чтения, изобразительного искусства, формируются межпредметные связи. Реализация программы предусматривает учет интересов учащихся, их потребностей и возможностей через применение личностно-ориентированных технологий, технологий индивидуализации и уровневой дифференциации.

     

Педагоги

Соловьева Елена Анатольевна
- педагог первой квалификационной категории
- участник профессионального сообщества "Преемственность в образовании"
- участник XI Международного Педагогического Форума "Современные технологии обучения: достижения, опыт, практика"
Автор публикаций:
- Использование народных игр для повышения эмпатии обучающихся в рамках современного школьного образования«. Методическая библиотека портала ЗАВУЧ.инфо. 2019г.
- «Точка опоры. Формирование мотивации у школьников». Журнал «Школьный психолог» (N11/2017)
- «Проблемы современных родителей, роль школы в решении этих проблем». Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Модернизация образования и векторы развития современного поколения». 2016г

Иванова Галина Викторовна - учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории с более чем 25-летним стажем, стаж работы педагогом дополнительного образования – 11 лет. Имеет опыт организации походов с детьми, работы в летнем оздоровительном лагере.
На протяжении 13 лет воспитанники участвуют в областном конкурсе по школьному краеведению «Рязанская земля. История. Памятники. Люди». Их исследовательские работы ежегодно отмечаются поощрительными грамотами. Также воспитанники неоднократно становились победителями и призерами областного конкурса активистов школьных музеев.
В 1995 году награждена значком «Отличник профессионально- технического образования Российской Федерации», является победителем ПНПО в 2009 году «Лучшие учителя России», лауреатом муниципального этапа конкурса «Учитель года России-2011», лауреатом муниципального конкурса «Самая классная классная» в 2007 году.

Содержание программы

Модуль 1. Краеведение (48 ч.)

Введение в краеведение.

Лента времени.

Моя родословная.

Имена, фамилии, прозвища.

Русские народные сказки. Рязанские сказки.

Былины.

Народные игры. Народные игры уездов Рязанской губернии.

Модуль 2. Рождение Рязани (30 ч.)

На порубежье.

Мещера, мордва, эрзя, мурома.

Рождение Рязани.

Значение топонима Рязань.

Муромо-Рязанское княжество.

Модуль 3. Литературные памятники Рязанщины (24 ч.)

Былины.

Сказания.

Песни.

Жития.

Модуль 4. Быт и нравы рязанцев в средние века (54 ч.)

Устройство Рязани как города.

Городская усадьба простого и зажиточного горожанина.

Ремесла и ремесленники.

Усобицы русских князей. Угроза с востока.

Нашествие монголо-татар на Русь.

Осада Рязани.

Подвиг Евпатия Коловрата.

Переяславль Рязанский.

Цели программы

Формирование интереса у обучающихся к культурному наследию, историческому прошлому родного края.

Результат программы

Учащиеся к концу прохождения программы смогут узнать:

-историю появления такого направления человеческого знания как краеведение;

-направления в краеведении (историческое краеведение, литературное и т.д.);

- познакомятся с устным народным творчеством Рязанской земли (былины и т.д.);

- историю своей семьи;

- правила организации и правила поведения игроков во время народных игр.

- историческое прошлое Рязанского края;

- происхождение топонима Рязань;

- содержание литературных памятников Рязанщины;

- основные этапы истории развития Старой Рязани и Переяславля Рязанского.

Особые условия проведения

Особых условий нет.

Материально-техническая база

Ноутбук, проектор, фотоаппарат, альбомы, тетради, ручки, цветные карандаши, пластилин