Рисунок и живопись

Обучение строится на сочетание коллективных и индивидуальных форм работы. Воспитывает взаимное уважение,интерес к родной культуре, умение работать в группе. Предусмотрено посещение выставок, экскурсии.

преподаватели

Дмитриевцева Валентина Валериевна-педагог с 1 квалификационной категорией

Содержание программы

  1. В мире волшебных красок
  2. Путешествие в страну красок
  3. Краски радуги
  4. Теплые и холодные цвета
  5. Сад короля палитры
  6. Рисунок- основа всех  видов изобразительного искусства
  7. Пейзаж
  8. Художественно-выразительные средства живописи
  9. Русское народное творчество в декоративно- прикладном искусстве

Цели программы

Развитие творческих способностей детей средствами изучения различных видов изобразительного и декоративно- прикладного искусства, воспитание нравственно- эстетических и коммуникативных качеств личности

Результат программы

Ребенок будет:

· знать отличие основных цветов от составных;

· иметь представление о переднем и заднем планах;

· уметь пользоваться доступными материалами и инструментами (кисти, бумага, гуашь);

· смешивать гуашевые краски и получать задуманные цвета;

· подбирать цвета в зависимости от настроения, отображаемого в рисунке;

· сознательно выбирать расположение листа в зависимости от задуманной композиции.

знать виды и жанры изобразительного искусства;

· знать понятия прикладного искусства, перспективы, иллюстрации;

· знать произведения художников-иллюстраторов: И. Билибина, Т. Мавриной, Ю. Васнецова;

· использовать разнообразие выразительных средств (цвет, линия, пятно, ритм, форма, композиция);

· работать в определенной цветовой гамме;

· передавать пространственные планы способом загораживания;

· передавать движение фигуры человека и животных в рисунке;

· знать названия центров традиционных народных промыслов России;

· иметь представление о композиционной основе орнамента;

· уметь передавать собственное отношение к отображаемым предметам, событиям, используя для этого выразительные средства изобразительного искусства;

· участвовать в коллективной работе;

· передавать цветом пространственные планы;

· свободно включаться в беседу во время просмотра слайдов, репродукций, а так же при подведении итогов выполненной работы.

 

Особые условия проведения

Ограничения по состоянию здоровья (инвалиды)

Материально-техническая база

Классная комната, оборудованная интерактивной доской, проектором, учебно- методические материалы учителя начальных классов