Кружок «Математический калейдоскоп»

  • (1)

Программа способствует развитию наблюдательности, геометрической зоркости, умению анализировать, рассуждать, доказывать, умению решать учебную задачу творчески.Помогает развивать математический кругозор и эрудицию учащихся.

Педагоги

Майс Г.Б.

Кошелева С.А.

Зарицкая О.В.

Трошкина М.Г.

Богушевская А.Д.

Пыткова И.О.

Содержание программы

 Вводное занятие, 1 час.

Арифметические действия. Величины, 3 часа.

Танграм: древняя китайская головоломка, 3 часа.

Игры с кубиками, 2 часа.

Волшебная линейка, 2 часа.

Конструирование многоугольников из деталей танграма, 3 часа.

ЛЕГО-конструкторы, 4 часа.

Математические игры, 3 часа.

"Спичечный конструктор", 3 часа.

Числовые головоломки, 3 часа.

Математическая карусель, 3 часа.

Конструирование фигур из деталей танграма, 4 часа.

Итоговое занятие, 1 час.

Цели программы

Развитие кругозора и подготовка к решению олимпиадных задач по математике.

Результат программы

Знать:

  • Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание чисел в пределах 1000.
  • Числа-великаны (миллион и др.)
  • Время. Единицы времени. Масса. Единицы массы. Литр.
  • Объёмные и геометрические фигуры.

Уметь:

  • Анализировать текст задачи.
  • Искать и выбирать необходимую информацию, содержащуюся в тексте задачи, на рисунке или в таблице, для ответа на заданные вопросы.
  • Моделировать ситуацию, описанную в тексте задачи.
  • Конструировать алгоритм решения задачи.
  • Воспроизводить способ решения задачи.
  • Сопоставлять полученный результат с заданным условием.
  • Анализировать предложенные варианты решения задачи, выбирать из них верные.
  • Конструировать несложные задачи.

Иметь навыки: решения олимпиадных задач, задач повышенной сложности.

 

Особые условия проведения

Программа предназначена только для учащихся школы № 39

 

Материально-техническая база

Дидактический материал, ПК, макеты объемных фигур, наглядные пособия, раздаточный материал.