«Чудо – игрушка»

Программа рассчитана на один год, учитывает психологические и физиологические возможности, умения и навыки обучающихся.

Занятия в объединении не только сочетают различные виды практической работы по изготовлению игрушек-сувениров и различных изделий, но и открывают прекрасный мир народного искусства, который несёт в себе многовековые представления о красоте и гармонии, а также выполняют декоративную функцию.

1. Объединяет два вида декоративно-прикладного искусства: пошив игрушек и лоскутное творчество.

2. Дает возможность обучаться шитью игрушек детям, как среднего, так и старшего возраста.

3. Отведение большего количества часов на практические занятия;

4. Популяризирует знания по этнокультуре (дети получают информацию о декоративно-прикладном искусстве России и родного края).

5. Актуальна, так как готовит детей к трудовой деятельности, профессиональной ориентации, т.е. помогает ребенку в дальнейшем самореализоваться и самоопределиться.

 

 

преподаватели

Бабкина Татьяна Ивановна, учитель технологии, высшая квалификационная категория.

Содержание программы

В учебный план входят теоретические и практические занятия по блокам:

· плоские и комбинированные игрушки;

· объёмные игрушки из ткани и меха;

· лоскутное творчество.

Учебный план работы

Год обучения
Кол-во групп
Учебная нагрузка
Кол-во уч-ся
Возраст

(лет)
Теория
Прак

тика
Всего часов
1 год
1
1
6-10
11-16
13
21

п/п
Тема
Кол-во

часов
Теоретические
Практические
1.
Вводное занятие
1
1
-
2.
Знакомство с видами швов
2
1
1

I.Плоские и комбинированные игрушки
4


3.
Игольница – подушечка
2
1
1
4.
Кошелёк "Кот"
2
1
1
5.
Декоративная подушка
4
1
3
6.
II.Объёмные игрушки из ткани и меха
18


7.
Мишка тедди
4
1
3
8.
Мышки
4
1
3

Зайчик
4
1
3
9.
Пингвин
4
1
3
10.
Сова
2
1
1
11.
III. Лоскутное творчество
8


12.
"Чердачная" игрушка
4
1
3
13.
Игрушки "Тильда"
4
1
3

Итоговое занятие
1
1


Итого:
34
13
21


34

Цели программы

Цель программы: создание необходимых условий для развития творческих способностей детей посредством приобщения их к изготовлению игрушек народного прикладного творчества.

Результат программы

Л и ч н о с т н ы е: положительно относится к изготовлению изделий своими руками, к познавательной деятельности, желает приобре­тать новые умения, совершенствовать имеющиеся.

Поз н а в а т е л ь н ы е: осознает познавательную задачу; самостоятельно предполагает, какая информация нужна для воплощения, состоящей из нескольких шагов; читает и слушает, извлекая нуж­ную информацию.

Р е г у л я т и в н ы е: учится обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем; принимает и со­храняет учебную задачу; планирует (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необ­ходимые действия, операции, действует по плану.

К о м м у н и к а т и в н ы е : задает вопросы, слушает и отве­чает на вопросы других, формулирует собственные мысли, высказывает и обосновывает свою точку зрения, при необ­ходимости отстаивает свою точку зрения, аргументируя ее, учится подтверждать аргументы фактами.

Материально-техническая база

Мастерская.

 

 

Материалы и инструменты


Наименование
Количество
1.
Электрический утюг
1 шт.
2.
Ножницы большие (для раскроя)
5 шт.
3.
Нож-резак (для раскроя меха)
5 шт.
4.
Кусачки
2 шт.
5.
Иглы
5 наборов
6.
Напёрсток
10
7.
Нитка разноцветная
10 шт.
8.
Картон (для приготовления лекал)
2 пач.
9.
Калька
1 рулон
10.
Бумага чертёжная (для зарисовки игрушек)
3 пачки
11.
Бумага цветная (для оформления)
1 пачка
12.
Бумага бархатная (для оформления)
1 пачка
13.
Скрепки, булавки, кнопки
по 1 набору
14.
Клей ПВА
1 банка
15.
Карандаш простой
10 шт.
16.
Ластик
5 шт.
17.
Мел
5 кусков
18
Проволока медная (для изготовления каркаса)
5 метров
19
Ткань ( х/б, сукно, драп, трикотаж, искусственный мех, мешковина)
10-15

метров
20
Цветные пуговицы
30
21
Вата или синтипон
3 кг
22
Двп
’Л листа

ЛИТЕРАТУРА

 

 

Городкова Т.В., М.ИТ. Нагибина Мягкие игрушки-мультяшки и зверюшки Ярославль "Академия развития«1998 г.

Лихачёва Т.Г. Моя подружка – мягкая игрушка Ярославль «Академия развития». 1998 г.

Грачева Т. Мастерицам (Альбом самоделок) Москва «Малыш» 1987 г.

Подписная научно-популярная серия Сделай сам № 1 Москва «Знание» 1990 г.

Агапова И.А., Давыдова М.А. «Мягкая игрушка своими руками». Москва «Айрек пресс» 2004 г.

Газета "Волшебный ключик"

Методическое обеспечение программы "Чудо игрушка"

1 год обучения (1 полугодие)

Тема
Форма занятий
Методы и приемы
Дидактичный

материал
Техническое

оснащение
Формы проведения итогов
Вводное занятие. Материалы и инструменты.

Правила безопасности труда
Коллективная
Опыт прошлых лет

Беседа. Организация рабочего места. Инструктаж
Образцы поделок Инструкция по ТБ
Разнообразные инструменты и материалы
Что необходимо для занятия в кружке (опрос)
Знакомство с видами швов
Индивидуальная,

групповая
Объяснение. Показ приемов выполнения различных видов швов.
Образцы с различными видами швов.
Х/б ткань иголки, нитки № 40, ножницы.
Анализ выполненных работ.
Плоские и

комбинированные

игрушки.
Индивидуальная,

групповая
Объяснение. Знакомство с выкройками лекалами. Показ обмеловки и раскроя на ткани.
Образцы готовых изделий, образцы видов тканей.
Драп, сукно, трикотаж, мех. иголки, нитки № 40, ножницы, цв. бумага, клей, картон для оформления изделия и изготовления выкроек -лекал.
Анализ готовых изделий
Сувениры из ткани.
Индивидуальная,

групповая
Объяснение. Изготовление выкроек-лекал.Практическая работа, как изготовить детали для оформления.
Образцы готовых изделий, шаблоны.
Драп, сукно, синтепон, х/б ткань, ватин, поролон, иголки, нитки № 40, шаблоны, ножницы, картон, цв. бумага, кожа для оформления, кисточки, клей.
Анализ готовых изделий. Оценка результатов своего труда.

Промежуточное

тестирование.

1 год обучения (2 полугодие)
Объёмные игрушки из ткани и меха.
Индивидуальная,

групповая
Объяснение. Правила кроя меха. Изготовление выкроек лекал.

Практическая работа. Инструктаж.
Образцы готовых изделий, шаблоны.
Искусственный или натуральный мех, драп, сукно,’ трикотаж, иголки, нитки № 40, шаблоны, картон, цв. бумага, кусочки кожи, кисть, клей.
Анализ готовых изделий
Лоскутное творчество.
Индивидуальная,

групповая
Объяснение, Показ приёмов изготовления изделий из лоскутиков.
Образцы готовых изделий.
Различные кусочки ткани, кусок ДСП и материала для изготовления планшета, ножницы, кисти, клей, линейка.
Анализ готовых работ. Итоговое тестирование, Подготовка и проведение выставки.






Общественно-полезный

труд.
Коллективная.
Беседы о приёмах и способах изготовления разнообразных сувениров из различных материалов.
Образцы новогодних и сувенирных украшений.
Цв. бумага, картон, линейка, карандаш, ножницы, клей.
Участие в праздничных мероприятиях и областной выставке- ярмарке.

 

*