Школа будущего Первоклассника «Ступеньки»

Программа будущего первоклассника "Ступеньки"
МБОУ "Лицей № 52"

"Мы все печемся о раннем развитии, а

надо бы хлопотать о развитии долгом, продолжающимся всю жизнь.

Как бы раскачать, раскружить в детстве этот

механизм, чтобы движения хватило на всю жизнь

С. П. Соловейчик

 

Пояснительная записка

"Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком«. – считает П.С Выготский. Обеспечить это развитие наряду с детсадовским образованием призвана Школа Будущего первоклассника, которая действует в лицее уже больше 15 лет. Её появление и функционирование – результат социального заказа общества. Он определяется сохраняющимися высокими потребностями родителей, желающих подготовить детей к обучение в школе, поднять общий уровень их развития и уровень коммуникативных способностей.

Мы отмечаем неоднородность качества дошкольной подготовки детей, которая обусловлена рядом объективных причин. Во-первых, в Школу будущего первоклассника поступают дети из разных дошкольных учреждений Рязани, обучение в которые ведется по различным образовательным программам. Во-вторых, среди ник есть дошкольники, часть которых регулярно занимались а детском саду, другие посещали его нерегулярно, а треть не посещали ДОУ и воспитывались в семье.

Поэтому целью нашей работы в Школе будущего первоклассника мы считаем создание образовательного пространства,. обеспечивающего равные стартовые возможности детей как основы их ycпешного обучения в школе.

За годы работы сложилась определенная структура подготовки детей и школе. Но нем же отличается наша Школа будущего первоклассника от десятка подобных?

Прежде всего содержательной стороной..

Мы считаем, необходимо так организовать занятия в Шкале будущего первоклассника, чтобы они были направлены на раскрытие и интенсивное комплексное развитие способностей ребенка.

При этом интеллектуальное развитие не является самоцелью, а становится инструментом для создания прочного фундамента для успешного обучении в начальных классах. Мы не торопимся в ШБП давать ребенку предметные знания, не учим писать, считать, ни в коем случае не дублируем программу первого класса. Наша задача в другом: учить ребёнка наблюдать, фантазировать, делать выводу. Педагогами кафедры начального обучения создана авторская программа «Ступеньки», которая состоит из трех курсов. Эта программа учитывает психологические особенности детей этого возраста и предполагает проведение занятий в игровой форме.

Ещё одна особенность нашей Школы будущего первоклассника в открытости для родителей и в тесном сотрудничестве с ними. Родители имеют возможность посещать любые занятия в ШБП, традиционно каждый год для них организуется серия открытых занятий. После занятий с детьми учитель проводит каждую неделю урок для родителей. Для них работает школа: психологической грамотности, организуются групповые и индивидуальные консультации. Мы считаем, что именно взаимодействие всех участников образовательного процесса дает возможность комплексного воздействия на ребенка с цепью оптимизации процесса адаптации детей к школе.

Рабочая программа разработана коллективом методического объединения учителей начальных классов МБОУ "Лицей № 52«.

Занятия организованы на базе МБОУ «Лицей № 52» 1 раз в неделю ( по подгруппам) с октября по март.

Программа «Ступеньки»" предназначена для подготовки детей к обучению в школе, что обеспечивает курс занятий на развитие познавательной и социальной сферы ребенка и развития мелкой моторики руки.

 

 

 

Педагоги

Занятия проводят учителя высшей категории МБОУ "Лицей № 52"

Расписание

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИИ В ШКОЛЕ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА НА 2019-2020 учебный год

1 смена
№  групп  № кабинет   учитель         1 занятие             2 занятие                 3 занятие                     4 занятие
                                                       9.00 – 9.30            9.40 −10.10.            10.20.-10.50                10.55-11.25
1             14            Дерябина Е.Ю. познавательная математика Учусь правильно говорить Хочу всё знать Вместе весело шагать
2             15           Фирсова Л.В. познавательная математика Учусь правильно говорить Хочу всё знать Вместе весело шагать
3             16           Афанасьева М.А. познавательная математика Учусь правильно говорить Хочу всё знать Вместе весело шагать


2 смена

№ групп № кабинет учитель 1 занятие       2 занятие               3 занятие                    4 занятие
                                            12.00-12.30  12.40-13.10         13.20-13.50                 13.55-14.25
5     14               Дерябина Е.Ю. познавательная математика Учусь правильно говорить Хочу всё знать Вместе весело шагать
6     15               Фирсова Л.В. познавательная математика Учусь правильно говорить Хочу всё знать Вместе весело шагать
7     16              Афанасьева М.А. познавательная математика Учусь правильно говорить Хочу всё знать Вместе весело шагать

Содержание программы

Содержание программы «Ступеньки» предусматривает комплекс занятий, включающих следующие направления деятельности:

а) Курс занятий «Познавательная математика» направлен на формирование способностей к рассуждению, планированию, анализу своей деятельности.

б) Курс занятий «Учимся правильно говорить» направлен на: формирование речевой культуры детей шестилетнего возраста, а также умение преодолевать трудности в создании устных высказываний.

в) Курс занятий «Хочу все знать» направлен на формирование познавательного интереса к окружающему миру, природе, искусству и самому себе.

г) Курс занятий «Вместе весело шагать» направлен на организацию помощи родителям в адаптации детей к школьной жизни.

Занятия проводятся на базе лицея:

– в течение всего учебного года (20 недели)

– 1 раз в неделю в субботу

Занятия имеют следующую временную структуру: 30 минут занятие с 1 физкультминуткой. Динамическая пауза после каждого занятия 10 минут.

Цели программы

Цели программы :

1.Формирование психологической адаптации детей к условиям школы; обеспечение преемственности дошкольного и начального образования, а так же возможности единого старта обучения детей, не посещающих ДОУ.

2.Формирование условий способствующих включению родителей в единое воспитательно-образовательное пространство.

Результат программы

Ожидаемые результаты Программы "Ступеньки"

Личностные результаты

Дети будут уметь:

- общаться в коллективе;

-делать выбор в сложившейся ситуации, опираясь на правила поведения;

-уважать мнения других.

Метапредметные результаты

Дети будут уметь:

-высказывать своё мнение;

-перерабатывать полученную информацию;

-давать оценку своей деятельности;

-проявлять познавательную активность.

Предметные результаты

Дети будут уметь:

-работать по алгоритму;

-различать разные виды задач;

-различать задания- ловушки, при выполнении которых надо быть особенно внимательным;

-выполнять нестандартные задания и как следствие участвовать в интеллектуальных конкурсах.

 

Особые условия проведения

Полная стоимость платной дополнительной образовательной услуги «Школа будущего первоклассника» за весь учебный год составляет 6 500 (шесть тысяч) рублей.Срок обучения в соответствии с учебным планом с 19.10.2019 по 14.03.2020 за исключением каникул и праздничных дней.

Ежемесячно 1 300 (одна триста двести) рублей 00 копеек.

В основе программы «Ступеньки» лежат две идеи:

Во-первых, обучение собственно активности ребенка ведется в условиях коллективной игры. Только игра, являясь ведущим видом деятельности ребёнка- дошкольника увлекает его, доставляет радость, вызывает положительные чувства и переживания, удовлетворяет его интересы в творческом отражении жизненных впечатлений. Игра – средство познавательного развития, потому что через игру он понимает жизнь общества и своё место в нём, учится строить отношения с другими людьми.

Во-вторых, стимулирование ребенка к самостоятельной деятельности. Потому что, только те знания прочно усваиваются, которые добыты самостоятельно. То, что ребенку сообщают, может пройти мимо его сознания; но то, о чем он догадался сам, его собственные открытия остаются в памяти навсегда.

В процессе занятий специально направляется активность ребенка, которая способствует развитию психических процессов: памяти, внимания, мышления, воображения о наиболее естественной для ребенка форме-игре.

Кроме того, использование групповых игр способствует развитию навыков общения, партнерства, взаимоответственности. Без этих навыков ребенку трудно будет адаптироваться в школьном коллективе.

Преимущества программы:

-Содержание программы соответствует возрастным способностям детей, их интересам и потребностям.

- Содержание программы расширяет представление о мире, стране, городе, животном и растительном мире, временам года, т.е. повышают общую осведомленность детей.

- Повышает познавательную активность детей, их интерес к постижению окружающего мира.

- Создает условия для развития психофизиологических функций детей.

-Способствует развитию речи с точки зрения содержательности, выразительности, образности. Способствует развитию таких процессов мышления: сравнения, анализ и синтез.

Содержание программы «Ступеньки» предусматривает комплекс занятий, включающих следующие направления деятельности:

а) Курс занятий «Познавательная математика» направлен на формирование способностей к рассуждению, планированию, анализу своей деятельности.

б)] Курс занятий «Учимся правильно говорить» направлен на: формирование речевой культуры детей шестилетнего возраста, а также умение
преодолевать трудности в создании устных высказываний.

в) Курс занятий «Хочу все знать» направлен на формирование познавательного интереса к окружающему миру, природе, искусству и самом у себе.

г) Курс занятий «Вместе весело шагать» направлен на организацию помощи родителям в адаптации детей к школьной жизни.

Занятия проводятся на базе лицея:

– в течение всего учебного года (20 недели)

– 1 раз в неделю в субботу

Занятия имеют следующую временную структуру: 30 минут занятие с 1 физминутками. Динамическая пауза после каждого занятия 10 минут

 

Материально-техническая база

 Учебный процесс  обеспечен современными учебно-методическими ресурсами в соответствии с требованиями необходимости, целесообразности и достаточности.

Стоимость

Полная стоимость платной дополнительной образовательной услуги «Школа будущего первоклассника» за весь учебный год составляет 6 500 (шесть тысяч) рублей.Срок обучения в соответствии с учебным планом с 19.10.2019 по 14.03.2020 за исключением каникул и праздничных дней.

Ежемесячно 1 300 (одна триста двести) рублей 00 копеек.

Видео