Ритмическая гимнастика «Прыг-скок компания»

Данная программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста. Ритмическая гимнастика – это гимнастика с оздоровительной направленностью, основным средством которой являются комплексы гимнастических упражнений, различные по своему характеру, выполняемые под ритмичную музыку и оформленные танцевальными движениями. Ритмическая гимнастика базируется на огромном арсенале разнообразных движений и упражнений. Умение передать свои чувства и переживания с помощью красивых жестов, движений, поз, мимики без излишнего напряжения и составляет двигательную культуру человека. Основой ее является мышечное чувство, которое и вырабатывается в ходе занятий ритмической гимнастикой. Правильная постановка рук и ног, удержание прямой осанки, правильная линия поз, оттянутые носочки, собранные кисти – вот неполная характеристика красивого движения. Занимаясь ритмической гимнастикой, дети получают представление о разнообразном мире движений, который, особенно на первых порах, является для них новым и необычным.

Педагоги

Инструктор по физической культуре Котягина Елена Николаевна, педагог высшей квалификационной категории.

Содержание программы

Занятия для детей подготовительной группы (6-7 лет)

1. Музыкально-ритмический комплекс «Бременские музыканты» Фонограмма по мотивам музыкальной сказки. Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина

2. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина

3. Музыкально-ритмический комплекс «Приключения Буратино» Фонограмма по сказке А.Толстого. Музыка А.Рыбникова, стихи Б.Окуджавы и Ю.Этина

4. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина Основной комплекс упражнений КОМПОЗИЦИЯ 1. СЫЩИК

5. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина Основной комплекс упражнений КОМПОЗИЦИЯ 2. ПЕРЕПОЛОХ ВО ДВОРЦЕ

6. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина Основной комплекс упражнений КОМПОЗИЦИЯ 3. НА ПРИВАЛЕ

7. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина Основной комплекс упражнений КОМПОЗИЦИЯ 4. ПОГОНЯ

8. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина Основной комплекс упражнений КОМПОЗИЦИЯ 5.ПЕСНЯ ТРУБАДУРА

9. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина Основной комплекс упражнений КОМПОЗИЦИЯ 6. ДУЭТ КОРОЛЯ И ПРИНЦЕССЫ

10. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина Основной комплекс упражнений КОМПОЗИЦИЯ 7. РАЗБОЙНИКИ

11. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина Основной комплекс упражнений КОМПОЗИЦИЯ 8.ИНОСТРАНЦЫ

12. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина Основной комплекс упражнений КОМПОЗИЦИЯ 9. "БАЮ-БАЮШКИ-БАЮ«

13. Музыкально-ритмический комплекс «По следам Бременских музыкантов» Музыка Г.Гладкова, слова Ю.Этина Основной комплекс упражнений КОМПОЗИЦИЯ 10. ПЕСНЯ ДРУЗЕЙ

14. "Морское путешествие весёлых таракашек" Интегрированная программа Для подготовительной группы (экологическое воспитание средствами сюжетно-ролевой ритмической гимнастики)

 

Цели программы

Содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами ритмической гимнастики.

Результат программы

По программе Ритмическая гимнастика для детей подготовительной группы «Прыг-скок компания» дети должны освоить:

· Сюжеты сказок, изучаемые программой, характеристики героев (добрый, злой, хитрый и т.д.).

· Идти в соответствии с характером музыки;

· Ориентироваться в пространстве, выполнять различные перестроения, находить себе место в зале;

· Изображать с помощью мимики и пантомимики характер музыки и сказочных героев;

· Самостоятельно использовать освоенный материал в повседневной жизни;

· Выполнять музыкально-ритмические движения;

· Воспитание потребности в здоровом образе жизни;

· Обеспечение физического и психического благополучия;

Развитие двигательной активности детей через подвижные игры и игровые упражнения.

Материально-техническая база

Материально-технические условия необходимые для реализации программы – помещение для проведения занятий кружка (физкультурный зал с ковровым покрытием), магнитофон, спортивный инвентарь (мячи – в расчете одного предмета на человека, обручи, канат).