Школьный историко-краеведческий музей

Д.С. Лихачев Рабочая программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.Актуальность данной программы заключается в том,что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края.Изучение краеведения в школе является одним из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае,воспитание любви к нему,формирования гражданских позиций и навыков.Оно играет существенную педагогическую роль в нравственном,эстетическом,трудовом,политическом воспитании,является интегрирующим звеном между учебной и воспитательной деятельности школы и обеспечивает межпредметные связи.Рабочая программа "Истоки" предназначена для учащихся 5-8 класса.Программа является образовательной,имеет исследовательскую,краеведческо-туристическую направленность.Изучение краеведения становиться основой для гармоничного всестороннего,многоаспектного развития личности школьника,создает тот нравственный стержень,который поможет юному человеку противостоять натиску бездуховности,сохранить чистоту души,богатые национальные традиции родного народа.Сроки реализации программы предусматривают годичный срок реализации на уровне дополнительного образования.Программа рассчитана на 35 часов в год,1 час в неделю.Продолжительность учебного занятия 40 минут.При проведении встречи с односельчанами,экскурсий возможно объединение нескольких занятий в одно с увеличением количества часов,отводимых на него.Образовательные циклы: познавательный,развивающий,исследовательский учитывают возрастные особенности школьников и имеют соответствующие этапы деятельности: подготовительный,основной,заключительный.Работа осуществляется в рамках школьного краеведческого клуба общей численностью до 10 человек.      

Педагоги

Лысова Ирина Николаевнам 

Содержание программы

Организационная работа

  1. Утверждение плана работы школьного музея на 2018-2019 учебный год.(Сентябрь 2018г)
  2. Оформление музейной документации.(Сентябрь 2018г.В течение года)
  3. Работа с фондами. Инвентаризация архива.(В течение года 1 полугодие)
  4. Формирование актива и Совета школьного музея, распределение обязанностей между членами актива школьного музея.(Сентябрь 2018г)
  5. Проведение заседаний актива школьного музея.(1 раз в месяц)
  6. Проведение заседаний Совета школьного музея.(Октябрь 2018,февраль 2019г)
  7. Уточнение списков ветеранов Великой Отечественной войны и локальной войны-жителей с.Поляны.(Сентябрь 2018г)
  8. Ведение Книги отзывов гостей музея.(В течение года)
  9. Анализ работы школьного музея за 2017-2018 учебный год, определение задач развития музея на 2018-2019 учебный год.(Май 2019г)
  10. Обеспечение физической зоны безопасности школьного музея.(В течение года)
  11. Поддержание надлежащего состояния помещения и фондов музея.(В течение года)

Экскурсионно-массовая работа

  1. Формирование группы экскурсоводов.(Сентябрь 2018г)
  2. Организация работы по подготовки экскурсоводов (5-8).(В течение года)
  3. Разработка материалов для проведения обзорных и тематических экскурсий.(В течение года)
  4. Проведение обзорных и тематических экскурсий (1-8).(В течение года)

Обзорные:

  • Знакомства с музеем (1 класс,гости школы)
  • Преданья старены глубокой
  • История школы
  • Наш край в годы войны.История создания школьного музея.Как все начиналось….

Тематические:

  • История одного экспоната 

      -Рубаха из бабушкиного сундука 

      -Лапти

      -Самовар

      -Утюг

      -Как раньше белье стирали 

      -Что рассказал старинный сундук 

      -Директор нашей школы 

      -Учителя-выпускники школ

  • Письма с фронта 

      Знаменитые выпускники школы  

    5. Организация и проведение выставок: Наша малая Родина, "Плакаты военной Москвы".(В течение года)

Учебно-воспитательная работа

  1. Организация и проведение вечеров:
  • Домашние посиделки 4-5 класс.(Апрель 2019)
  • Литературно-историческая композиция "Я помню я горжусь ".(Май 2019)

   2. Проведение уроков Мужества.(Декабрь 2018.Февраль,Май 2019г)

   3. Проведение музейных уроков (1-8 класс). (В течение года )

   4. Проведение уроков истории и краеведения,Изобразительного искусства,технологии.(В течение года)

   5. Проведение классных часов и праздников,посвященных Дням Воинской славы .(Декабрь 2018,Февраль,Май 2019г)

   6. Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и локальных войн,тружениками тыла,интересными людьми на классных часах.(В течение года)

   7.Встреча с ветеранами труда-жителями поселения.Сбор материала для оформления экспозиции.(В течение года)

Работа с фондами музея

  1. Учет  ,регистрация и хранение музейных экспонатов. (По мере поступления. В течение года)
  2. Проведение инвентаризации архива музея .(Сентябрь-декабрь)

Общественно-полезная работа 

  3. Участие в областных,всероссийских конкурсах.(По плану УО)

 

 

 

Цели программы

Цель программы-создание среды для нравственного, патриотического воспитания и развития личности
ребенка средствами краеведческой деятельности, в результате которой осуществляется:
Формирование знаний, умений, навыков развитие исторического мышления
организация самостоятельной деятельности связанной, с эмоциональными
переживаниями-воспитание любви к малой Родине, национальной культуре. Задачи:
1.Познакомитьс историей своего рода, семьи, села.

2.Научить основам музейного дела, применять эти умения на практике, применяя различные формы краеведческой работы на территории села, с его жителями.

3.Через деятельность,творчество,отношения сформироваться гуманистический микроклимат,создать условия для развития самореализации,самоопределения каждого члена коллектива.

4.Прививать устойчивый интерес к исследовательской и поисковой работе в ходе изучения родного края.

5.Продолжить поисковую работу с цепью нахождения экспонатов для школьного историко-краеведческого музея.

6.Формировать у школьников навыки информационной культуры .Использование Интернета и информационных технологий в изучение краеведения.

7.Пополнять фонды школьного музея работами учащихся по краеведению.

Формы поведения занятий : 

  • Экскурсии
  • Работа с архивными данными,получение информации через архивы
  • Конференции 
  • Уроки
  • Работа с документами
  • Исследовательская деятельность.

Методы работы:

  • Групповая 
  • Парня
  • Индивидуальная 

Принципы построения программы:

  • Научность
  • Доступность 
  • Дифференцированность 
  • Практичная направленность 

Механизм реализации программы:

  • Организация экскурсия в краеведческие  музее
  • Пешие экскурсии по селу 
  • Проведение экскурсий,внеклассных мероприятий в школьном музее "Истоки"и т.п
  • Сбор материалов
  • Создание проектор
  • оформление собранных материалов 
  • Участие в школьных районных,кравых,всероссийских краеведческих,исследовательских конкурсах.