Дополнительная общеобразовательная программа «Голос РДШ» имеет социальнопедагогическую направленность и является необходимой сегодня, в век инновационных технологий и Интернета. Обладание полной, точной, достоверной информацией способствует развитию не только определенных сфер жизни, но и всего общества в целом.
Социальный заказ обусловлен стремительным ростом информационнокоммуникационных технологий и ресурсов, массовой компьютеризацией и всё большей популярностью у молодежи социальных сетей и профессий, связанных с развитием цифровиза- ции, что свидетельствует об актуальности реализации данной образовательной программы в современных условиях.
Кроме того, разработка программы «Голос РДШ» была вызвана необходимостью :
- развития информационно-медийного направления деятельности местного отделения Российского движения школьников.
- тесного сотрудничества учреждений дополнительного образования детей и средств массовой информации в целях создания единой информационной образовательно-воспитательной среды, формирования позитивного имиджа системы дополнительного образования;
- продвижение направлений Российского движения школьников в социальных сетях;
- осуществления информационно-методического сопровождения деятельности МБОУ "Чулковская СОШ".
преподаватели
Нет
Содержание программы
Размер текста ограничен 32 КБ
Цели программы
Цель программы – изучение основ журналистики, информационно-коммуникационных технологий и социального проектирования, профессиональное самоопределение и творческая самореализация личности обучающихся в рамках деятельности информационно-медийного направления Российского движения школьников.
Результат программы
Планируемые результаты
За первый год обучения по программе «Голос РДШ» обучающиеся должны:
- знать основные понятия, связанные с журналистикой и информационнокоммуникационными технологиями;
- уметь осуществлять сбор и обработку информации, различать информационные и аналитические жанры;
- владеть основами набора, редактирования и форматирования текста, простейшими приемами верстки печатных изданий и создания презентаций.
По окончании второго года обучения обучающиеся должны:
- знать и уметь различать виды средств массовой информации и информационно-коммуникационных технологий;
- знать основные приёмы оформления газеты, журнала, составления информационных сообщений для групп РДШ сети ВКонтакте;
- владеть навыками работы в компьютерных сетях и с мультимедийным оборудованием;
- уметь самостоятельно осуществлять верстку страниц, писать заметки для местных средств массовой информации, участвовать в создании репортажей;
- принимать участие в творческих конкурсах, самостоятельно создавать творческие проекты и формировать портфолио своих достижений.
После третьего года обучения обучающиеся должны:
- знать основы фотодела, видеосъемки и монтажа;
- знать и уметь самостоятельно находить и размещать информацию в сети Интернет (в том числе, в группе МО РДШ ВКонтакте);
- знать историю появления детских организаций в России;
- понимать содержание понятия «конфликт» и пути разрешения;
- знать основы этики и делового общения;
- владеть основами публичного выступления;
- знать методику работы над коллективно-творческим делом;
- знать основы актерского мастерства, владеть навыками словесного действия;
- владеть основными навыками оформления выставок;
- уметь работать в команде;
- знать основные качества лидера;
- иметь навыки организаторского мастерства, работы с группой;
- знать и соблюдать законы детской организации;
- владеть методикой организации и проведения мероприятий.
- уметь создавать публицистические материалы различных жанров, буклеты, визитки;
- владеть необходимыми ключевыми компетенциями в сфере журналистики и информационно-коммуникационных технологий;
- участвовать в разработке и проведении мероприятий по направлениям деятельности Российского движения школьников;
- владеть навыками социального проектирования, защиты проектов;
- участвовать в конкурсах творческих работ и социальных проектов различного уровня (не менее 50% обучающихся группы);
- уметь использовать приобретенные умения и навыки в практической деятельности
и реальной жизни, участвовать в деятельности школы.
Закончив обучение по программе, выпускник становится членом общества, готовым к самостоятельной жизни, к решению самых сложных социальных проблем на его жизненном пути.
Материально-техническая база
Материально-техническое обеспечение
№
п/п
Наименование
Количество на группу обучающихся
1
Компьютер персональный
1 шт.
2
Принтер цветной
1 шт.
3
Принтер лазерный черно-белый
1 шт.
4
Сканер планшетный
2 шт.
5
Модем
1 шт.
6
Проектор мультимедийный
1 шт.
7
Акустические колонки
1 комплект
8
Наушники
1шт.
9
Микрофон
1 шт.
10
Фотокамера цифровая
1 шт.
11
Видеокамера
1 шт.
12
LCD-телевизор
1 шт.
13
Экран на треноге
1 шт.
14
Бумага формата А4
по необходимости
15
Картриджи для принтеров
по необходимости
16
Степлер
1 шт.
17
Ватман
по необходимости
18
Краски, карандаши
по необходимости