«Голос РДШ» МБОУ «Чулковская СОШ»

Дополнительная общеобразовательная программа «Голос РДШ» имеет социально­педагогическую направленность и является необходимой сегодня, в век инновационных технологий и Интернета. Обладание полной, точной, достоверной информацией способству­ет развитию не только определенных сфер жизни, но и всего общества в целом.

Социальный заказ обусловлен стремительным ростом информационно­коммуникационных технологий и ресурсов, массовой компьютеризацией и всё большей по­пулярностью у молодежи социальных сетей и профессий, связанных с развитием цифровиза- ции, что свидетельствует об актуальности реализации данной образовательной программы в современных условиях.

Кроме того, разработка программы «Голос РДШ» была вызвана необхо­димостью :

- развития информационно-медийного направления деятельности местного отделения Российского движения школьников.

- тесного сотрудничества учреждений дополнительного образования детей и средств массовой информации в целях создания единой инфор­мационной образовательно-воспитательной среды, формирования позитивного имиджа сис­темы дополнительного образования;

- продвижение направлений Российского движения школьников в социальных сетях;

- осуществления информационно-методического сопровождения деятельности МБОУ "Чулковская СОШ".

преподаватели

Нет

Содержание программы

Размер текста ограничен 32 КБ

Цели программы

Цель программы – изучение основ журналистики, информационно-­коммуникационных технологий и социального проектирования, профессиональное самооп­ределение и творческая самореализация личности обучающихся в рамках деятельности ин­формационно-медийного направления Российского движения школьников.

Результат программы

Планируемые результаты

За первый год обучения по программе «Голос РДШ» обучающиеся должны:

- знать основные понятия, связанные с журналистикой и информационно­коммуникационными технологиями;

- уметь осуществлять сбор и обработку информации, различать информационные и аналитические жанры;

- владеть основами набора, редактирования и форматирования текста, простейшими приемами верстки печатных изданий и создания презентаций.

По окончании второго года обучения обучающиеся должны:

- знать и уметь различать виды средств массовой информации и информацион­но-коммуникационных технологий;

- знать основные приёмы оформления газеты, журнала, составления информаци­онных сообщений для групп РДШ сети ВКонтакте;

- владеть навыками работы в компьютерных сетях и с мультимедийным обору­дованием;

- уметь самостоятельно осуществлять верстку страниц, писать заметки для мест­ных средств массовой информации, участвовать в создании репортажей;

- принимать участие в творческих конкурсах, самостоятельно создавать творче­ские проекты и формировать портфолио своих достижений.

После третьего года обучения обучающиеся должны:

- знать основы фотодела, видеосъемки и монтажа;

- знать и уметь самостоятельно находить и размещать информацию в сети Интернет (в том числе, в группе МО РДШ ВКонтакте);

- знать историю появления детских организаций в России;

- понимать содержание понятия «конфликт» и пути разрешения;

- знать основы этики и делового общения;

- владеть основами публичного выступления;

- знать методику работы над коллективно-творческим делом;

- знать основы актерского мастерства, владеть навыками словесного действия;

- владеть основными навыками оформления выставок;

- уметь работать в команде;

- знать основные качества лидера;

- иметь навыки организаторского мастерства, работы с группой;

- знать и соблюдать законы детской организации;

- владеть методикой организации и проведения мероприятий.

- уметь создавать публицистические материалы различных жанров, буклеты, ви­зитки;

- владеть необходимыми ключевыми компетенциями в сфере журналистики и информационно-коммуникационных технологий;

- участвовать в разработке и проведении мероприятий по направлениям деятель­ности Российского движения школьников;

- владеть навыками социального проектирования, защиты проектов;

- участвовать в конкурсах творческих работ и социальных проектов различного уровня (не менее 50% обучающихся группы);

- уметь использовать приобретенные умения и навыки в практической деятельности

и реальной жизни, участвовать в деятельности школы.

Закончив обучение по программе, выпускник становится членом общества, готовым к самостоятельной жизни, к решению самых сложных социальных проблем на его жизненном пути.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение

п/п
Наименование
Количество на группу обучающихся
1
Компьютер персональный
1 шт.
2
Принтер цветной
1 шт.
3
Принтер лазерный черно-белый
1 шт.
4
Сканер планшетный
2 шт.
5
Модем
1 шт.

 

 

6
Проектор мультимедийный
1 шт.
7
Акустические колонки
1 комплект
8
Наушники
1шт.
9
Микрофон
1 шт.
10
Фотокамера цифровая
1 шт.
11
Видеокамера
1 шт.
12
LCD-телевизор
1 шт.
13
Экран на треноге
1 шт.
14
Бумага формата А4
по необходимости
15
Картриджи для принтеров
по необходимости
16
Степлер
1 шт.
17
Ватман
по необходимости
18
Краски, карандаши
по необходимости