«Необыкновенный концерт»

Программа «Необыкновенный концерт» имеет практическую направленность, так как способствует накоплению музыкальных впечатлений и воспитанию художественного вкуса; выявлению и всестороннему развитию музыкальных способностей детей, формированию первоначальных музыкальных представлений и навыков и приобретению элементарных сведений по музыкальной грамоте.

Изучение разделов программы основывается вначале на интуитивности детского восприятия. Сознательным же восприятие ребенка становится лишь после практического освоения ряда навыков в слушании и движении.

Рекомендуемый возраст детей, поступающих на общеразвивающую программу «Необыкновенный концерт» – от 6 до 9 лет.

При реализации программы «Необыкновенный концерт» срок обучения составляет 8 недель (1 раз в неделю).

Общая трудоемкость программы «Необыкновенный концерт» 8 часов. Продолжительность урока с детьми 6-ти лет – 30 минут, с детьми от 6,5 до 9-ти лет – 40 минут.

Занятия проводятся в мелкогрупповой форме (численность учащихся в группе – от 4 до 10 человек) и в групповой форме (численность учащихся от 11-ти человек).

 

 

Педагоги

Потехина Наталья Ивановна-преподаватель высшей квалификационной категории, стаж педагогической работы более 25 лет.

Содержание программы

Основным видом деятельности программы «Необыкновенный концерт» является работа над метроритмом (упражнения с использованием «звучащих жестов» и самодельных непривычных музыкальных инструментов, а также «коммуникативные танцы» и творческое музицирование в шумовом оркестре).

На начальном этапе музыкального воспитания уделяется большое внимание развитию у детей чувства метроритма. Первоначальное интуитивное восприятие музыка детьми проявляется в различных двигательных реакциях.

В результате двигательных ритмических упражнений под музыку у детей развивается любознательность, воображение, речевая и общая инициатива, преодолевается застенчивость, повышается уровень познавательных и творческих способностей.

Содержание программы группируется по нескольким направлениям (видам деятельности):

1. Освоение "звучащих жестов"

Использование возможностей собственных рук, ног, ушей, щек, языка и других частей тела для воспроизведения ритмического аккомпанемента популярных классических произведений.(хлопки, притопы, щелчки, цоканье языком, свист и др.)

2. Знакомство с законами "коммуникативных танцев"

Исполнение простейших синхронных действий под музыку, не прерывая ритмически точного движения, не нарушая красоту общего рисунка. Выполнять упражнение нужно ритмически точно, не ускоряя и не замедляя, чтобы не нарушить красоту общего рисунка.

3. Ритмический аккомпанемент с помощью "необыкновенных" самодельных музыкальных инструментов

Использование «необыкновенных» музыкальных инструментов, сделанных из привычных предметов (шуршащий пакет, йогуртовый стаканчик с резиночкой, бумажный лист, трубочка для коктейля и т.д.)

4. Творческое музицирование в шумовом оркестре
Знакомство с музыкальными инструментами шумового оркестра (по системе Карла Орфа): маракас, румба, бубенцы, кастаньеты, ложки, трещотка, треугольник, металлофон и др.

Цели программы

Целью программы «Необыкновенный концерт» является развитие музыкальных способностей учащихся через овладение основами музыкально-ритмической культуры, а также создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей, приобретение детьми опыта творческой деятельности и привлечение наибольшего количества детей к художественному образованию.

Результат программы

Совместное творчество организует детей, вовлекая всех в активное музицирование, воспитывает навык ансамблевого исполнения, развивает внимание, память, внутренний, тембровый слух, чувство метроритма и чувство формы, побуждает к творческим поискам, помогает сосредоточить внимание на различных элементах музыкальной выразительности (регистры, динамика, штрихи, элементы фактуры, характер ритмического рисунка и т.д.).

Материально-техническая база

Класс для занятий по программе «Необыкновенный концерт»  просторный, светлый, оснащен необходимым оборудованием (инструментами шумового оркестра и самодельными музыкально-шумовыми приспособлениями, аудио- и видеовоспроизводящими устройствами).