Вокально-хоровой ансамбль

Обучение в вокально-хоровом ансамбле способствует развитию музыкального слуха и голоса ребёнка; знакомит с различными жанрами вокальной музыки, учит грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и в ансамбле.

Педагоги

Филимонова Елена Геннадьевна, учитель музыки. Стаж работы 32 года. Образование высшее.

Содержание программы

Наряду с умениями в певческой деятельности в программе предусматривается совершенствование следующих навыков: певческой установки, звукообразования, певческого дыхания, артикуляции, ансамбля и хорового строя; координации деятельности голосового аппарата с основными свойствами певческого голоса, навыки следования дирижёрским указаниям. Особую группу составляют слуховые навыки, среди которых основополагающее значение имеют навыки слухового контроля и самоконтроля за качеством своего вокального и общехорового звучания.

Программа предусматривает сочетание групповых и индивидуальных занятий.

Цели программы

Формирование музыкальной культуры посредством вокально-хоровой деятельности, овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности: в слушании музыки, пении, музыкально-пластическом движении, импровизации, драматизации исполняемых произведений.

Результат программы

В результате обучения по программе учащиеся будут

знать:

· строение артикуляционного аппарата;

· особенности и возможности певческого голоса;

· основные типы голосов;

· жанры вокальной музыки;

· типы дыхания;

· гигиену певческого голоса;

· основы музыкальной грамоты;

· поведение певца до выхода на сцену и во время концерта;

уметь:

· правильно дышать;

· точно повторить заданный звук;

· петь чисто и слаженно в унисон;

· понимать элементарные дирижёрские жесты и правильно следовать им;

· исполнять образцы вокальной музыки русских и зарубежных композиторов, народное творчество.

Особые условия проведения

Нет.

Материально-техническая база

Учебный кабинет, методическая, нотная литература, фоно – и аудиотеки, пианино, синтезатор, компьютер.