Кружок «Речецветик»

Занятия построены в игровой форме.

1. Подготовительный этап. Развитие ручной моторики, артикуляционного аппарата. Голосовые и дыхательные упражнения.

2. Основной этап. Речь с движением, рифмовки, потешки, загадки и стихотворения по лексическим темам. Развитие фонематического восприятия и фонематических представлений.

3. Заключительный этап. Продолжение работы над чистотой и легкостью произношения. Использование базовых звуков в самостоятельной речи.

Педагоги

Учитель-логопед Большакова Елена Викторовна

Содержание программы

Каждое занятие посвящено конкретным лексическим темам: игрушки, осень, овощи, фрукты, человек и семья, человек и окружающие предметы, обувь, зима, домашние животные, детеныши домашних животных, зоопарк, домашние птицы, птенцы домашних птиц, зимующие и перелетные птицы, весна, посуда, мебель, транспорт, профессии, цветы, насекомые.

Формы и методы: наглядные, словесные и практические.

 

Цели программы

Преодоление фонетико-фонематического недоразвития речи у детей 4-5 лет, формирование подготовки к полноценной фонетической и лексика-грамматической системы языка.

Результат программы

- развитие артикуляционных укладов до уровня готовности к постановке звука;

- уточнение первоначальных представлений о звуках речи;

- повышение уровня познавательной активности детей;

- обогащение словаря детей грамматическими категориями;

- умение самостоятельно планировать практические и мыслительные действия;

- воспитание культуры речевого общения как части речевого этикета.

Особые условия проведения

Ограничений нет

Материально-техническая база

Детская мебель, зеркала для индивидуальной работы, наглядные, игровые, раздаточные и дидактические пособия, мультимедийное устройство.