«Разноцветные ладошки»

Программа кружка "Разноцветные ладошки" направлена на развитие у детей творчества, исследовательского интереса, пространственных представлений, познание свойств различных материалов и овладение разнообразными способами практических действий. В процессе реализации программы у дошкольников происходит совершенствование изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой жизненной ситуации, в любой деятельности, в отношениях с людьми, с окружающим миром. У детей  формируются волевые качества и способность анализировать собственную деятельность.

преподаватели

Воспитатель высшей  квалификационной категории Зайцева Оксана Валентиновна

Содержание программы

Освоение технических приемов идет параллельно с развитием творческой инициативы детей.

Перед обучением детей работе с природным и бросовым материалом: тканью и бумагой проводятся беседы по знакомству со свойствами этих материалов. 

На первых занятиях идет полный показ с подробным объяснением своих действий. При ознакомлении дошкольников с различными материалами (техниками) используется поэтапный показ. 

На занятиях используется художественная литература, сюрпризные моменты, что положительно влияет на эмоции детей и развитие творчества.

Работа проводится в следующей последовательности:

-знакомство со свойствами материалов

-обучение приемам изготовления

-изготовление поделок

-выставки детских работ

 

Цели программы

     Создавать условия для формирования интеллектуального и эстетического развития детей в процессе овладения художественным способом конструирования из различного вида материалов.

 

Результат программы

Средняя и вторая младшая группы:

  • Познакомятся с различными материалами и их свойствами
  • освоят навыки работы с разнообразными материалами, ножницами, клеем
  • научатся видеть необычное в обычных предметах
  • разовьют мелкую моторику рук

Старшая и подготовительная к школе группы:

  • овладеют различными приемами преобразования материалов
  • освоят обобщенные способы работы
  • разовьют познавательные, конструктивные способности
  • разовьют интерес к результату и качеству поделки
  • разовьется поисково-исследовательская деятельность 
  • разовьются конструктивные, познавательные, творческие и художественные способности

Материально-техническая база

  • Бумага разных видов
  • ткань
  • природный материал (семена растений, каштаны, мох и т.д.)
  • пластилин
  • глина, паста "Jovi", тесто;
  • гуашь, акварельные, акриловые краски;
  • карандаши;
  • фломастеры, восковые мелки, пастель, уголь, гелевые ручки;
  • ножницы, клеенка, клей;
  • кисти беличьи№ 1,3,5,9, щетина № 3, 5
  • стеки
  • непроливайки, влажные салфетки;
  • мулине, джутовая, ирис....