«Затейники»

Данная программа решает проблему организации досуговой деятельности школьников. Искусству организации досуга и свободного времени детей практически не учат. При том, что это огромный пласт в жизни ребёнка. В настоящее время, когда остро стоит проблема защиты детей от всех негативных соблазнов окружающей жизни, о сохранении их здоровья и формировании у них здорового образа жизни, актуальность и важность данной программы обсуждению не подлежит.


В процессе освоения программы «Затейники» обучающиеся не только научатся с пользой проводить свободное время, но и приобретут качества, необходимые им в будущей жизни: находить выход из критического положения, быстро принимать решение и приводить его в исполнение; научатся сами в любой ситуации регулировать степень внимания и мышечного напряжения, развивать коммуникативность, инициативу, работоспособность, что особенно значимо в настоящее время, когда важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие: учащийся-педагог, педагог-учащийся.

преподаватели

 

Лаврёнова Валентина Николаевна, педагог дополнительного образования

Цели программы

Развитие личности ребёнка, способной к самовыражению через организацию игровой деятельности; активное включение их в самостоятельную организацию своего досуга.

Результат программы

Обучающиеся, освоившие программу, приобретают следующие личностные, метапредметные и образовательные результаты:

Личностные:
- активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи;
- проявлять уважение, толерантность;
- проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях.

Метапредметные:
- проявлять самостоятельность и творческую инициативность;
- активно включаться в коллективную деятельность;
- оценивать достоинства и недостатки своей деятельности.

Предметные:
- использовать разученные подвижные и другие игры для своего досуга;
- знать названия и правила народных игр;
- учитывать требования безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий в помещении, сохранность природы во время занятий подвижными играми на улице.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

  • Рекомендуемая площадь для занятий спортивными видами в организациях дополнительного образования (Приложение N 1 к СанПиНу 2.4.4.3172-14) не менее 4 м2 на 1 ребенка. 

  • Полы в зале должны быть дощатыми некрашеными или покрыты специальным линолеумом. 

  • Покрытие площадок и физкультурной зоны должно быть травяным, с утрамбованным грунтом, беспыльным либо выполненным из материалов, не оказывающих вредного воздействия на человека. 
  • Игровой и спортивный инвентарь