В мире музыки

В качестве приоритетных в программе выдвигаются следующие направления:

-воспитание толерантного, дружеского отношения к представителям других национальностей;

-индивидуальное самовыражение через этническое приобщение к музыке своего народа и знакомство с музыкой другого народа;

-пособствование духовно-нравственной ориентации в меняющемся мире;

-повышение роли семьи в формировании ценностных ориентиров;

-заполнение духовного вакуума, вызванным чрезмерным пристрастием к гаджетам и американским мультфильмам;

-приоритетность духовных и культурных, народных, национальных ценностей над материальными;

-определение области духовно-нравственного воспитания школьной молодежи как предмета систематического и целенаправленного внимания преподавательского состава;

-ориентация на понимание школьником себя как продолжателя высоких культурных традиций русской культуры, представителя интеллигенции, носителя духовно- нравственного начала России;

-обеспечение духовного единства народа и объединяющих его моральных норм и духовных ценностей, политической и экономической стабильности;

-формирование у школьников духовно-нравственного отношения к себе и окружающему миру, -способность к познанию собственных чувств и духовных переживаний;

-развитие у школьной молодежи утонченного восприятия красоты, музыки, эмоционального сопереживания (эмпатии);

-помощь школьникам в осознании и осмыслении сущности таких понятий, как Бог, духовность, сотворение мира, вера, смирение, молитва, покаяние, послушание, любовь, милосердие, надежда, и другие;

-интеграция учебной, внеучебной, воспитательной деятельности в единое образовательное пространство развития духовно-нравственной сферы школьной молодежи.

То есть, преумножение российского народа в численности, повышение качества его жизни и труда, укрепление духовности и нравственности, гражданской солидарности и государственности, развитие культуры и творчества – важнейшая национальная задача.

Педагоги

Вотинцева Екатерина Алексеевна

Содержание программы

III. Содержание объединения по музыке "В мире музыки«

Общее число учебных часов объединения 68 ч. (из расчёта 2ч. в неделю).

№№
Разделы


Распределение количества часов
11
«Музыка мира»


30 часов
22 2
«Музыка народов России и республик Советского союза»
28 часов


33
Отчётные концерты: исполнение членами творческого объединения народных песен – на праздники Новый год, Масленицу, 8 марта, 9 Мая.
10 часов

ИТОГО
68 ч.

Цели программы

Цели программы объединения по музыке «В мире музыки» заключаются в духовно-нравственном воспитании школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармоничного формирования личности, к музыкальному языку, который выражает чувства и мысли людей (язык интернационален),

-в формировании ценностных ориентаций и культуры этнических, межнациональных отношений детей и молодёжи, национального самосознания и любви к России посредством позитивного отношения ко всем народам и уважения к разным национальностям, национальным традициям.

- знакомство через музыку школьников с обычаями, традициями, религией других народов страны и жителей других стран, формирование духовно и нравственно устойчивой цельной личности на основе отечественных историко-культурных традиций, православной педагогики.

-знакомство с богатством и многообразием музыкальной культуры разных народов, воспитание дружелюбия в отношении между людьми независимо от их национальности, расы.

Результат программы

Личностная культура:

готовность и способность учащихся к нравственному самосовершенствованию – "становиться лучше";

сформированность нравственных ценностей: честность, доброта, искренность, милосердие и др.;

развитие самосознания, позитивной самооценки и самоуважения;

готовность и способность открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию;

целеустремленность и настойчивость в достижении результата;

трудолюбие, жизненный оптимизм, способность к преодолению трудностей; осознание ценности человеческой жизни.

Социальная культура:

уважение и преданность Президенту своей страны как главному патриоту и защитнику Родины, всех народов огромной страны;

принятие учащимися национальных духовных и нравственных ценностей;

вера в Россию, чувство личной ответственности за Отечество перед будущими поколениями;

готовность молодых россиян солидарно противостоять глобальным вызовам современной эпохи;

развитость чувства патриотизма и гражданской солидарности;

способность к сознательному личностному, профессиональному, гражданскому и иному самоопределению;

доверие к общественным и государственным институтам;

забота о преуспевании и целостности российского народа, поддержание межэтнического мира и согласия в России.

Семейная культура:

сформированность отношения к семье как к основе российского общества;

приобщение к ценностям и традициям российской семьи: любовь, верность, здоровье, почитание родителей, забота о младших и старших;

бережное отношение к жизни человека, продолжению традиций семьи, рода

Особые условия проведения

Знания, умения, навыки и качества, которые приобретут/актуализируют/ закрепят ученики в ходе посещения объединения:

-знание характерных особенностей муз. культуры разных стран и народов, знание популярных хитов и умение отличать муз. культуру одних народов от других;

-умение анализировать муз. произведения, передавать информацию адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно, уметь слушать других выступающих, выражать свою точку зрения, приходить к общему выводу);

-эстетический вкус, уважительное отношение к музыкальной науке, культуре и искусству.