«Василиса»

Содержание программы «Василиса» направлено на выполнение творческих работ, основой которых является индивидуальное и коллективное творчество. В основном вся практическая деятельность основана на изготовлении изделий, сувениров, театральных и народных кукол, на постановку кукольных спектаклей.

 

Использование на занятиях различных видов творчества дает возможность ребенку найти себя в одном из рукоделий и наиболее полно реализовать в нем свои способности. Разнообразие творческих занятий помогает поддерживать у учащихся высокий уровень интереса к рукоделию. Кроме того, занятия рукоделием развивают мелкую моторику рук, пространственную ориентацию, внимание, сосредоточенность, аккуратность, а также является средством эмоционально- эстетического восприятия и развития детей.

преподаватели

Педагог дополнительного образования 1-ой квалификационной категории Зайцева Антонина Васильевна

 

1)лауреат II Всероссийского конкурса современных инновационных образовательных технологий «Педагогика без границ».

2)Международный Фестиваль профессионального мастерства «Ярмарка педагогических идей», (диплом победителя)

Содержание программы

1 группа - 2 часа в неделю, 72 часа в год.

2 группа - 2 часа в неделю, 72 часа в год.

3 группа - 2 часа в неделю, 72 часа в год.

4 группа - 2 часа в неделю, 72 часа в год.

Цели программы

Создание условий для самопознания ребенком своей личности и своих творческих способностей и возможностей посредством знакомства с разными видами декоративно-прикладного творчества, рукоделия и овладение технологиями художественной обработки различных материалов, изготовление театральных кукол.

Результат программы

В результате занятий по предложенной программе учащиеся получат возможность:


· развить воображение, образное мышление,речь, интеллект, фантазию, техническое мышление, конструкторские способности,
сформировать познавательные интересы;
· расширить знания и представления о традиционных и современных материалах для прикладного творчества, о театральном искусстве
· познакомиться с историей происхождения материала, с его современными видами и областями применения;
· познакомиться с новыми технологическими приемами обработки различных материалов;
· использовать ранее изученные приемы в новых комбинациях и сочетаниях;
· познакомиться с новыми инструментами для обработки материалов или с новыми функциями уже известных инструментов;
· создавать полезные и практичные изделия, осуществляя помощь своей семье;
-создавать традиционные народные и театральные куклы и использовать их в театральных постановках;
· совершенствовать навыки трудовой деятельности в коллективе: умение общаться со сверстниками и со старшими, умение оказывать помощь другим, принимать различные роли, оценивать деятельность окружающих и свою собственную;
· оказывать посильную помощь в дизайне и оформлении кабинета, ЦДТ, класса, школы, своего жилища;
· достичь оптимального для каждого уровня развития;
· формировать систему универсальных учебных действий;
· формировать навыки работы с информацией.

Материально-техническая база


– простой карандаш ТМ, М, 2М
– измерительная линейка
– угольник
– циркуль
– ножницы канцелярские с закругленными концами
- бумага цветная ксероксная
– бумага рисовальная или чертежная
– бумага креповая, бархатная
– клей ПВА
– кисти для клея
- ткань, мех
- синтепон
- иголки, нитки, игольницы
- подкладные доски, стек

-швейная машина