«Прекрасный мир танца»

  • (3)

Дополнительная общеобразовательная модульная программа "Прекрасный мир танца" направлена на: создание условий для художественного образования, духовно-нравственного развития детей; на обучение основам хореографического искусства, развитие музыкальных и хореографических способностей; приобретение обучающимися общей эстетической и танцевальной культуры; приобретение детьми опыта творческой деятельности; овладение  духовными и культурными ценностями народов мира.

В МБУ ДО "ДШХИ" есть достаточно возможностей для проведения воспитательной работы по выявлению творческого потенциала, раскрытию неординарности личности, созданию ситуации успеха для каждого ребенка. Хореографическая деятельность рассматривается как интегративный компонент системы эстетического воспитания, реализация которого актуализирует в сознании школьников их ориентацию на духовные ценности и потребность в освоении различных видов деятельности по законам красоты. 

Программа дает возможность каждому учащемуся прочувствовать и осознать свою национальную принадлежность и проникнуть в образную сущность танцевальной культуры народов России и народов мира.

Педагоги

Сугаков Андрей Игоревич, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ДШХИ»,

образование: средне профессиональное по специальности Народное художественное творчество, квалификация – руководитель любительского коллектива, преподаватель, 24.06.2016 года;

курсы повышения квалификации по теме «Пути и подходы к организации дополнительного образования, определенные приоритетным проектом «Доступное дополнительное образование для детей», 16 часов, 06.12.2018г; по теме «Инновационные подходы к осуществлению учебной деятельности и методикам преподавания хореографии в организациях дополнительного образования детей», 30.01.2019 года в объеме 144 ч.

Награжден серебрянной медалью Четырнадцатых молодежных дельфийских игр России, 4 мая 2015г. в составе танцевального коллектива НТТ "Огни" г. Шацк

Аксенова Екатерина Сергеевна, педагог дополнительного образования I категории,

образование – высшее,ФГОУВПО «МГУКиИ» г. Москва, руководитель творческого коллектива, преподаватель, технолог социально-культурной деятельности;

курсы повышения квалификации по теме «Методика преподавания хореографических дисциплин в учреждениях дополнительного образования» 72 часа, 28.10.2014г.; по теме «Инновационные подходы к осуществлению учебной деятельности и методикам преподавания хореографии в организациях дополнительного образования детей» 144 часа, 27.11.2018 г.,

по теме «Современные методики и технологии обеспечения доступности дополнительного образования, определенные приоритетным проектом «Доступное дополнительное образование для детей», 72 часа, 25.12.2018г.

Анохина Екатерина Николаевна, педагог дополнительного образования I категории,

образование – средне-профессиональное,квалификация -руководитель творческого коллектива, преподаватель по специальности социально-культурная деятельность и народное художественное творчество; ГОУ СПО «Рязанский колледж культуры», 29.06.2013г., 

курсы повышения квалификации по теме «Методика преподавания хореографических дисциплин в учреждениях дополнительного образования» 72 часа, 28.10.2014г..

Содержание программы

Для реализации дополнительной общеобразовательной модульной  программы «Прекрасный мир танца» образовательный процесс организован в рамках трех модулей:

1 модуль - "Игроритмика" ( для детей 6-7 лет) - накопление базовых знаний и навыков, срок реализации – 2 года(1,2 год обучения);

2 модуль - "Азбука хореографии" (для детей 8-9 лет)  – применение накопленных знаний в рамках урока и концертно-сценических мероприятий, срок реализации – 2 года (1,2 годы обучения);

3 модуль "Грация" ( для детей 10-16 лет) – совершенствование исполнительского стиля, срок реализации – 3 года (1, 2, 3 годы обучения).

 

Цели программы

Планомерное раскрытие творческих способностей детей; создание условий для гармоничного развития и успешной личностной реализации; постановка хореографических композиций в учебных целях.

Результат программы

Результатом освоения программы является приобретение обучающимися знаний, умений и навыков в области исполнительской подготовки: знаний принципов взаимодействия музыкальных и хореографических средств выразительности; умений исполнять танцевальные номера; умений  самостоятельно создавать музыкально-двигательный образ, навыков владения различными танцевальными движениями, упражнениями на развитие физических данных; навыков сценической практики.

Материально-техническая база

Наличие учебного класса. Оборудование класса: зеркала, станок хореографический.Техническое оснащение: магнитофон, видеомагнитофон, фортепиано, аккордеон.Оформление концертных номеров: изготовление костюмов в соответствии с репертуаром,обувь для сцены(каблучная) и для занятий, бутафория, оформление сцены( в соответствии с тематикой выступления), фиксирование учебного процесса и сценического материала на видео и фото, музыкальное оформление номеров.