Программа по подготовке детей к школе «В школу с радостью!»

Программа «В школу с радостью!», направлена на подготовку детей к успешному школьному обучению. Занятия помогут ребенку адаптироваться к школе, легче войти в учебный процесс. Дети получат навыки работы в группе, навыки концентрации внимания, умение слышать и слушать педагога, навыки выполнения определенного задания от начала до конца.

Психологическая подготовка ребенка к обучению в школе является важным шагом воспитания и обучения дошкольника в детском саду. Ее содержание определяется системой требований, которые школа предъявляет ребенку. Эти требования заключаются в необходимости ответственного отношения к школе и учебе, произвольного управления своим поведением, выполнение умственной работы, обеспечивающее сознательное усвоение знаний, установление со взрослыми и сверстниками взаимоотношений, определяемых совместной деятельностью.

Ребенок, поступающий в школу, должен быть готов к смене социальной ситуации, детского и взрослого коллектива, должен уметь адаптироваться в изменяющихся условиях без потерь для своего психологического здоровья. Для развития умения детей конструктивно общаться, налаживать дружеские взаимоотношения, в программе используются различные упражнения.

преподаватели

Полетахина Ольга Михайловна, педагог-психолог.

Категория: соответствие занимаемой должности.

Содержание программы

Занятия, направленные на обучение детей выделять существенные признаки предметов, сравнивать, обобщать, классифицировать на математическом и жизненном материале; совершенствование произвольного внимания, памяти; расширение кругозора; формирование логического, творческого и критического мышления, речи дошкольников; развитие мотиваций к познанию и творчеству; воспитание стремления к приобретению новых знаний и умений.

Предлагаемая программа состоит из развивающих занятий, составленных с учетом индивидуальных особенностей детей старшего дошкольного возраста.

По форме организации все игры и упражнения можно разделить на:

– групповые ("Слова на букву«);

– индивидуальные («Выложи по образцу», "Работа в тетрадях")

Работа в группе позволяет помимо развития необходимых познавательных процессов, мотивации уделять внимание формированию социально-психологической зрелости; развивать навыки общения, совместной деятельности и т.д.

В ходе реализации программы предусмотрены различные виды деятельности: игры, рисование, штриховка, запоминание и воспроизведения мнемотаблиц, упражнения на развитие слуховой, зрительной и двигательной памяти, ассоциативные тренинги, поиск закономерности и т.д. Необходимость объяснять свои действия заставляет детей строить умозаключения, что способствует развитию мышления и речи.

Все занятия предлагаемой программы имеют между собой смысловую связь. Занятия строятся на понятном детям материале. Структура занятий: разминка, упражнения по теме, работа в тетради, подвижная игра, рефлексия.

 

Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность занятия 25-30 минут.

Цели программы

Развитие познавательных процессов при подготовке детей к обучению в школе.

Результат программы

Результатом реализации программы является:

Дети будут уметь:

- общаться в коллективе;

-делать выбор в сложившейся ситуации, опираясь на правила поведения;

-уважать мнения других.

-высказывать своё мнение;

-перерабатывать полученную информацию;

-давать оценку своей деятельности;

-проявлять познавательную активность.

-работать по алгоритму;

-различать разные виды задач;

-различать задания- ловушки, при выполнении которых надо быть особенно внимательным;

-выполнять нестандартные задания и как следствие участвовать в интеллектуальных конкурсах.

Будут развиты:

- наблюдательность и коммуникативные способности;

- произвольное внимание;

- зрительная, слухоречевая память;

- тонкая и грубая моторики;

- воображение;

- способности логически мыслить;

- пространственное представление;

- способность адекватно оценивать свою работу.

Материально-техническая база

Технические средства обучения:

1. Экран

2. Проектор

3. Компьютер

4. Колонки

Дидактический, раздаточный, наглядный материал.