Кружок «Бумажное чудо»

Работа с бумагой приносит много радости дошкольникам. Но, учитывая огромный скачок умственного развития и потенциал нового поколения, для развития творческих способностей недостаточно стандартного набора изобразительных материалов и традиционных способов передачи полученной информации. Иногда возникшую проблемную ситуацию решить традиционными способами бывает невозможно. Здесь в изобразительной деятельности приходят на помощь нестандартные решения.

При традиционных формах обучения на занятиях ребенок, получая информацию, способен быстро ее воспроизвести. Но он не принимает участия в творческом процессе поиска путей решения проблемы. Таким образом, недостаточно развивается творческое мышление и фантазия.

Применение нетрадиционных техник выполнения работ развивает детскую фантазию, воображение, снимает отрицательные эмоции. Это свободный творческий процесс, когда не присутствует слово нельзя, а существует возможность нарушать правила использования некоторых материалов. Проведение таких занятий способствует снятию детских страхов, обретению веры в свои силы, внутренней гармонии с самим собой и окружающим миром, дарит детям новую широкую гамму ощущений, которые станут богаче, полнее и ярче. Дети узнают о новых материалах, их свойствах, различных способах работы с бумагой, видят новые возможности в изобразительной деятельности. Это дает толчок к развитию воображения, творчества. Способов нетрадиционных техник работы с бумагой много. Это поделки из мятой бумаги, полосок, на основе конуса, цилиндра, коробок, в технике оригами, квиллинга, торцевания, изготовление макетов и т. д. Эти приемы не самоцель. Они должны стать для детей новым и интересным средством познания окружающего мира.

Педагоги

Воспитатель высшей квалификационной категории Михайлова Елена Николаевна

Содержание программы

Тема                                                               Кол-во часов
Складывать заготовку по намеченным линиям         1
Учить складывать деталь пополам                          2
Учить складывать заготовку «гармошка»                 2
Изготовление игрушек на основе цилиндра             7
Объемные поделки на основе круга                        2
Поделки, на основе конуса                                    5
Поделки из бросового материала                           4
Заготовки «петельки»                                           1
Оригами                                                               4
Оригами из кругов                                                4
Квиллинг                                                              4

итого                                                                    36

Цели программы

Создание педагогических условий для развития художественного творчества у детей старшего дошкольного возраста через использование нетрадиционных приемов работы с бумагой. Развитие мелкой моторики рук средствами непринуждённого приобщения детей к миру прекрасного

Результат программы

Знать:

• Различные приемы работы с бумагой;
• Что такое оригами, квиллинг, аппликация;
• Условные обозначения, принятые в оригами, квиллинге;
• Основные базовые формы.

Уметь:

– следовать устным инструкциям педагога;

- создавать различные изделия из разного вида бумаги, бросового материала;

- создавать коллективные композиции;

- выбирать бумагу для работы;

- дополнять поделку различными деталями.

- аккуратно работать с ножницами, клеем.

Особые условия проведения

Занятия кружка проводятся 1 раз в неделю длительностью 30 минут во второй половине дня, по подгруппам.

Каждый ребенок работает на своем уровне сложности.

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы необходимо материально-техническое обеспечение:

- бумага офисная цветная марки "Color",

- бумага офисная белая, бумага цветная,

- гофробумага,

- картон цветной,

- гофрокартон,

- картон белый большой,

- карандаши,

- клей ПВА, клей-карандаш,

- наборы цветной бумаги

- ножницы.