«Ni hao, Китай» - китайский язык для школьников

Данная программа направлена на формирование положительной мотивации к изучению китайского языка путем вовлечения ребенка в учебную и творческую деятельность на иностранном языке. Программа знакомит детей с особенностями китайского языка – лексическими и грамматическими, с основами иероглифики, с особенностями произношения, с тоновой системой языка. Развивает навыки ведения диалога на китайском языке в соответствии с заданной коммуникативной ситуацией, а также знакомит с особенностями истории и культуры Китая.

 

Педагоги

Сигунова П.Ю., педагог дополнительного образования.

Расписание

Учебные занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 академическому часу, продолжительность академического часа равна 45 минутам.

Содержание программы

1.Вводный курс - 8 час.

Теория - 4 час. Практика - 3 час.

 Знакомство с особенностями китайского языка - лексическими и грамматическими, с основами иероглифики, с особенностями произношения, с тоновой системой языка.

 Практика в произношении, в написании иероглифов.

Зачет – 1час.

2. Школа, одноклассники, учителя - 7 час.

Теория - 3 час. Практика - 3 час.

 Изучение лексического материала по темам приветствие, прощание, представление себя.

 Развитие навыков ведения диалога на китайском языке в соответствии с заданной коммуникативной ситуацией.

Зачет - 1 час.

3. Мои друзья - 7 час.

Теория – 3 час. Практика - 3 час.

 Изучение лексического материала по теме друзья, чувства, личные вещи.

 Изучение структур вопросительных предложений.

 Развитие навыков ведения диалога на китайском языке в соответствии с заданной коммуникативной ситуацией, описания эмоций и принадлежности вещей.

Зачет - 1 час.

4.             Я и моя семья – 7 час.

Теория - 3 час. Практика - 3 час.

 Изучение лексического материала по теме семья, дом, домашние животные.

Изучение структур описания возраста, места жительства, профессий.

Развитие навыков ведения диалога на китайском языке в соответствии с заданной коммуникативной ситуацией.

Зачет- 1 час

5.  Времена года – 7 час.

Теория – 3 час. Практика - 3 час.

  Знакомство с описанием времени, времени года, режима дня.

 Развитие навыков ведения диалога на китайском языке в соответствии с заданной коммуникативной ситуацией.

Зачет - 1 час.

6. Еда и одежда- 6 час.

Теория – 3 час. Практика – 3 час.

 Изучение лексического материала по теме магазин, предметы одежды.

 Изучение структур описания количества, особенностей счетных слов в китайском языке.

 Развитие навыков ведения диалога на китайском языке в соответствии с заданной коммуникативной ситуацией.

7. Страноведение- 26 час.

Теория – 22 час. Практика - 3 час.

 Знакомство с особенностями истории и культура Китая.

 Использование изученной лексики, грамматических конструкций.

Зачет - 1 час.

Цели программы

Целью программы является развитие у учащихся способности к общению на китайском языке, позволяющей им участвовать в различных ситуациях межкультурной коммуникации.

Результат программы

Предметные результаты реализации программы:

-Приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей;

-Освоение правил речевого и не речевого поведения;

-Освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке, расширение лингвистического кругозора;

-Сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах.

Личностные результаты реализации программы

В результате реализации данной программы учащиеся должны иметь:

-Чувство гордости за свою Родину, воспитание любви и уважения к своей стране, а также к стране изучаемого языка;

-Устойчивую мотивацию учебной деятельности и личностный смысл учения, потребность в творческой самореализации;

-Готовность сотрудничать со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях;

Метапредметные результаты реализации программы:

-Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

-Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

-Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;

-Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в группе;

-Развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли.

Материально-техническая база

Кабинет, рабочие места на 15 человек, персональный компьютер для педагога,  мультимедийные средства обучения (экран, проектор, нетбук).