IT-квантум

В настоящее время профессия IT-специалиста является одной из самых востребованных. С точки зрения разработчиков (программистов) и с точки зрения работодателей, в списке самых перспективных языков программирования всегда указываются текстовые языки. Именно возросшей популярностью текстовых языков программирования обусловлена актуальность данной программы. Обучение по представленной программе предназначено для детей среднего возраста, заинтересованных в приобретении опыта в сфере информационных технологий. Занятия по данной программе способствуют развитию логического и алгоритмического мышления, позволят приобрести необходимый уровень теоретических знаний и практических навыков, необходимых для разработки небольших программ на различных языках программирования.

Педагоги

Никита Иванович Пономарев

Никита Алексеевич Федин

Владимир Сергеевич Иванов

Никита Владиславович Марций

Содержание программы

1. Вводный модуль:

  1. Техника безопасности. Введение в программирование
  2. Знакомство с IDLE Python, Anaconda, Jupyter-notebook
  3. Основы программирования Python
  4. Рефлексия
  5. Знакомство с содержанием кейса
  6. Кейс "Telegram-бот"
  7. Конкурс проектов
  8. Итоговая аттестация
  9. Рефлексия

2. Углубленный модуль:

  1. Техника безопасности
  2. Введение в проектную деятельность
  3. Команда проекта. Роли в проекте
  4. Виды проектов. Понятие исследовательский и инженерный проект
  5. Выбор и обоснование актуальности проекта. Постановка целей и задач
  6. Основные этапы проектной деятельности. Планирование работы
  7. Исследовательская деятельность по подготовке проекта
  8. Рефлексия
  9. Работа над проектом по этапам
  10. Проверка и тестирование проекта.
  11. Доведение до конечного прототипа
  12. Правила публичного выступления
  13. Подготовка к защите проектной работы
  14. Конкурс защиты проектов
  15. Рефлексия

Цели программы

- развитие интереса учащихся к информационным телекоммуникационным технологиям;

- реализация их творческих идей в области программирования и электроники в проектах различного уровня сложности;

- формирование у учащихся углублённых практических навыков создания прикладных программных прототипов или систем.

Результат программы

Личностные результаты:

– формирование ценностного отношения к труду, настойчивости в достижении цели;

– умение выражать себя в различных доступных видах творческой и технической деятельности.

Метапредметные результаты:

– Регулятивные универсальные учебные действия:

– формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

– Познавательные универсальные учебные действия:

– проводить контроль и оценку процесса и результатов деятельности;

– самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем исследовательского и проектного характера.

Коммуникативные универсальные учебные действия:

– уметь выражать свои мысли;

– учитывать мнение других людей.

Предметные результаты:

– формирование представлений о компьютере и компьютерных программах;

– приобретение первоначальных знаний о способах создания игр, чат ботов;

– планирование этапов своей работы, определение порядка действий;

– комбинирование различных приемов работы для достижения поставленной цели.

Материально-техническая база

Компьютер
Источник бесперебойного питания
Монитор
Мышь
Клавиатура
Колонки
Проектор
Экран для проектора
Крепление для проектора
Поворотно-передвижная доска
Сервер 2х Intel Xeon E5-2609 V4; ОЗУ 32 ГБ DDR-4; HDD 4×4Tb; NVIDIA Tesla M60 16 GB GDDR5
Microsoft Windows Server 2016
Infotecs ViPNet client