Математическая шкатулка

Занятия в кружке помогут расширить возможности обучающихся в решении задач и тем самым содействовать развитию их мыслительных способностей, а также пополнить интеллектуальный багаж школьников.

Срок реализации программы 1 год, периодичность занятий - 1 раз в неделю, продолжительность занятий 40 мин.

преподаватели

Гришинева Ирина Николаевна, учитель математики

Содержание программы

1.     Решение неравенств, систем неравенств 

2.     Текстовые задачи 

3.     Тригонометрические уравнения 

4.     Производная 

5.     Преобразование графиков тригонометрических функций 

6.     Функции и их свойства 

7.     Задачи по планиметрии и стереометрии

8.     Задачи на теорию вероятности и комбинаторику 

9.    Задачи на использование графиков 

 

Цели программы

Создание условий для формирования и поддержки устойчивого интереса к предмету, интенсивного формирования деятельностных способностей, развития логического мышления и математической речи,  выявления и поддержки одаренных детей, склонных к изучению математических дисциплин, вовлечения обучающихся в научную деятельность по математике.

Результат программы

В результате обучения в математическом кружке обучающиеся должны приобрести основные навыки самообразования, уметь находить нужную информацию и грамотно её использовать, развить творческие способности, логическое мышление, получить практические навыки применения математических знаний, научиться грамотно применять компьютерные технологии при изучении математики, развить интерес к математике.

Материально-техническая база

Кабинет математики, компьютер, принтер, проектор, мультимедийная доска, информационно-методические материалы по математике