«ЦВЕТОВОДСТВО»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Цветоводство» (далее программа) естественнонаучной направленности.

Данная программа позволяет компенсировать недостаток практических занятий в общеобразовательных предметах данного направления, а также получить новые знания, умения и навыки в применении методик в области цветоводства.

Актуальность программы обусловлена тем, что с давних пор цветы восхищают людей своей изящной красотой и волнует тонкими ароматами, сердце и душу. Цветы радуют взор красотой лепестков, формой соцветий, разнообразием ароматов. Цветы повышают настроение, а значит, сберегают здоровье.

Новизна программы состоит в том, что общественно-сильное, эмоциональное и эстетическое воздействие имеют умело подобранные и размещенные в помещении растения. Они так же играют важную санитарно-гигиеническую роль – растения очищают воздух от углекислоты, поскольку в помещениях углекислоты сконцентрировано более чем в 20 раз больше, чем под открытым небом.

Есть и «вредные» растения, которых впрочем, немного. С ними следует обращаться с большой осторожностью и не выращивать в комнатах, садах и огородах, где есть дети. Например: сок олеандра ядовит, млечный сок молочая, попадая в рот, вызывает тошноту.

Тем не менее, стремление к озеленению интерьеров с каждым годом усиливается. В наш век технического прогресса, растущих ввысь городов – для многих людей комнатные цветочно-декоративные растения становятся единственной связью с природой. Но чтобы цветы росли и цвели в домах, в садах, парках, около жилищ, на пришкольных участках, необходимо знать особенности разных цветковых растений.

Отличительная особенность программы.

Данная программа позволяет концентрировать педагогическое внимание на индивидуальные возможности обучающихся. Экологическое образование ведется не навязчиво, с удовольствием и искренней заинтересованностью у обучающихся. В ходе реализации программы используется технология проектного обучения, игровая технология, личностно – ориентированная. Участие в акциях формирует активную жизненную позицию обучающихся и демонстрирует её социальную значимость

Педагогическая целесообразность образовательной программы заключается в том, что она даёт возможность обучающимся углубить теоретические знания по основам цветоводства, получить общее представление по биологии и экологии. Получить навыки по выращиванию цветочно – декоративных растений.

Педагоги

Рубцова Оксана Алексеевна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Срок реализации программы 1 год.

Всего часов по программе – 72 часа.

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 часа с 10 минутным перерывом.

Цели программы

Формирование знаний, умений и навыков самостоятельной экспериментальной и исследовательской деятельности, развитие индивидуальности творческого потенциала ученика в области цветоводства.

Результат программы

ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

Взаимосвязи человека с окружающей средой
Виды удобрений и их значение в жизни растений
Правила выращивания цветочных растений
Способы размножения комнатных растений
Правила ухода за комнатными растениями
Вредителей и болезни комнатных растений и меры борьбы с ними
Правила безопасности труда
ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

Пользоваться простыми орудиями труда
Рассчитывать норму внесения удобрения
Определять комнатные растения по атласу
Размножать комнатные растения
Ухаживать за комнатными растениями
Проводить мероприятия по защите комнатных растений от вредителей и болезней
Вести наблюдение и обобщать результаты наблюдений
Применять знания на практике
Работать с литературой

Материально-техническая база

Материально-техническое оснащение занятий

1. Кабинет.

2. Проектор.

3. Презентации, видеоклипы.

4. Плакаты «Размножение комнатных растений», "Строение комнатных растений".

5. Земляная смесь.

6. Цветочные горшки.

7. Инвентарь для ухода за комнатными растениями: лейка, термометр, увлажнитель воздуха, пульверизатор.