«Вязание крючком»

В основе построения данной программы лежат практическая направленность и личностно –
ориентированный подход. Дети должны четко представлять, что каждое созданное ими изделие
пригодится на кухне (прихватки, грелки на чайник) или на письменном столе (карандашница, футляр
для очков, пенал), их можно подарить друзьям и близким.
При реализации данной программы осуществляется индивидуальный подход к каждому ребенку
при обучении приемам вязания. Одни дети легко усваивают любой новый узор и быстро
продвигаются в усвоении программы, другие медленнее. Им нужно больше времени и внимания
руководителя для овладения техникой вязания.

Педагоги

Ли Виктория Николаевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Общее кол-во часов – 34 часов, 1 час в неделю

Цели программы

Развитие мелкой моторики пальцев рук через овладение учащимися техникой вязания крючком.

Результат программы

1)
Развитие детского прикладного творчества;
2)
Формирование у учащихся положительного мотивационного отношения к трудовой
деятельности;
3)
Развитие у учащихся воображения, мышления, памяти, внимания;
4)
Пробуждение наблюдательности, познавательной активности;
5)
Повышение личностной самооценки;
6)
Развитие личностных качеств: доброты, чуткости, взаимопомощи.
7)
Вовлечение детей в проектную и исследовательскую деятельность.
8)
Участие учащихся в различных конкурсах и фестивалях.

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

 кабинет технологии.
Таблицы с образцами ниток, узоров вязания, приемов вязания;
Журналы и книги по вязанию.
Нитки и инструменты для выполнения работ учащиеся приобретают самостоятельно.