Кружок «Уроки безопасности»

Актуальность данной программы в том, что в центре учебно-воспитательного процесса находятся учащиеся, изучающие Правила дорожного движения, которые написаны сложным языком и адресованы взрослым участникам дорожного движения. Данная же программа позволяет систематически знакомить с обязанностями пешеходов и пассажиров доступно и понятно, обучая ребенка правилам безопасного и правопослушного поведения на улицах, дорогах и в транспорте. Данная программа направлена на формирование у детей и подростков культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности, а также к активной адаптации во всевозрастающем процессе автомобилизации страны. Программа позволяет сформировать совокупность устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций, а также умения и навыки пропагандисткой работы. Основным концептуальным положением программы является, прежде всего, понимание того, что вопросы изучения ПДД и профилактики ДТП мы рассматриваем как один из аспектов личной безопасности ребенка.

преподаватели

Тихонов Юрий Сергеевич

Содержание программы

1. Предупреждение бытового травматизма. Шалости на балконах, чердаках, крышах, у открытых окон.

 2. Катание по лестничным перилам.

3. Игры с огнем, «химические эксперименты» с карбидом, серой, рогатки, самопалы.

4. Прикасание к неизолированным электрическим проводам, баловство в лифте, на стройплощадке, в местах ремонта дорог, у открытых люков.

5. Безопасность пешеходов. Виды транспортных средств. Интенсивность и скорость городского транспорта.

6. Тормозной путь. Тормозное расстояние.

7. Когда ты становишься водителем. Езда на велосипеде, мопеде, мотоцикле.

8. Основные правила езды и меры безопасности.

9. Соблюдение правил дорожного движения велосипедистами.

10. Знаем ли мы правила дорожного движения. Причины дорожно-транспортного травматизма пешеходов и пассажиров.

11. Несоблюдение пассажирами правил поведения в транспорте, недисциплинированность на улице и в транспорте.

12. Железнодорожный транспорт. Железнодорожный переезд. Поведение школьников вблизи железнодорожных путей. Правила перехода и переезда через них.

13. Охраняемые и неохраняемые переезды. Условия безопасности при пользовании электропоездами.

14. Государственная инспекция безопасности дорожного движения (ГИБДД). Предназначение и задачи, решаемые ГИБДД.

15. Чрезвычайная ситуация на дорогах – что делать?

16. Практические занятия. Рассказ о порядке сбора и применения лекарственных и опасных растений.

17. Практические занятия. Ориентирование на местности.

18. Практические занятия. Знаем ли мы правила дорожного движения.

19. Практическое занятие. Как правильно пользоваться огнетушителем.

20. Основные виды травм у детей младшего школьного возраста и первая медицинская помощь.

21. Основные виды травм у детей младшего школьного возраста и первая медицинская помощь. Первая медицинская помощь при травмах.

22. Выработка умений по оказанию первой помощи при ссадинах, порезах, ожогах, укусах насекомых, носовом кровотечении, попадании инородного тела в глаз.

23. Основные виды травм. Понятие о само- и взаимопомощи.

24. Практические занятия. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи

25. Безопасность на воде. Меры безопасности при пользовании гребными лодками.

26. Водоемы нашей местности, правила купания в них и меры безопасности. Основные и подручные средства спасения на воде.

27. Основы здорового образа жизни. Понятие о здоровье и факторах, на него влияющих. Влияние окружающей среды на здоровье человека.

28. Режим учебы и отдыха. Рациональное питание, физическая культура, закаливание.

29. Личная и общественная гигиена.

30. Инфекционные заболевания и их профилактика.

31. Начальные сведения о вредных привычках и их влияние на человека.

32. Вред пассивного курения.

33. Практические занятия. Основы здорового образа жизни

34. Тест. Тема: " Безопасность и защита человека"

Цели программы

Обучение детей правильным действиям в опасных для жизни и здоровья условиях, при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Результат программы

В результате работы кружка по данной программе к концу обучения в начальной школе у обучающихся будут сформированы предметные знания, умения, навыки, представления, предусмотренные программой кружка, а также личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные универсальные учебные действия как основа умения учиться.

Материально-техническая база

Тренажёр-манекен для отработки сердечно-лёгочной реанимации −1 комплект Тренажёр-манекен для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей −1 комплект Набор имитаторов травм и поражений- 1 комплект. Шина- 1 комплект. Воротник шейный −1 комплект Табельные средства для оказания первой медицинской помощи- 1 комплект. Коврик для проведения сердечно-лёгочной реанимации −1 шт.

Бинты;

Автомобильная аптечка-1