Земля - наш дом

воспитание экологической культуры-актуальнейшая задача сложившейся социально-культурной ситуации начала XXI века. В условиях разностороннего глубочайшего экологического кризиса усиливается значение экологического образования как ответственного этапа в становлении и развитии личности ребенка. Закон «Об экологическом образовании», принятый во многих регионах России, ставит своей задачей создание системы непрерывного всеобъемлющего экологического образования и является основанием для поиска и разработки эффективных средств экологического образования населения.

преподаватели

Трушина Ольга Юрьевна

Содержание программы

Вводное занятие.

Раздел 1.

«Мой дом за окном» 

Раздел 2.

«Я и мое окружение»

Раздел 3.

«Гигиена моего дома» 

Раздел 4.

«Вода – источник жизни» 

Раздел 5.

«Солнце и свет в нашей жизни» 

Раздел 6.

«Весенние работы» 

Раздел 7.

«Воздух и здоровье» 

Цели программы

формирование и развитие экологически сообразного поведения у школьников.

Результат программы

Изучение курса «Земля – наш дом» является формирование следующих умений:

-уметь объяснять мир;

-уметь определять свое отношение к миру;

-оценивать правильность поведения людей в природе;

-уважительно относиться к другим народам, живущим на Земле.