Юный турист

Туристско-краеведческая деятельность - это комплексное средство гармоничного развития детей и юношества, заключающееся в активном познании и улучшении окружающей среды и самих себя в процессе туристических путешествий. Спортсмен-ориентировщик в процессе занятий спортивным ориентированием совершенствует и закрепляет знания, полученные на уроках географии, физики, геометрии, ОБЖ, математики, физической культуры. Программа дает представление о туристско-краеведческой деятельности в целом, нацелена на подготовку обучающихся к участию в массовых туристско- краеведческих мероприятиях, закладывает основы организации туристского быта и техники передвижения в походе, самостоятельного прохождения дистанций спортивного ориентирования, организации краеведческих исследований. В ходе реализации программы совершенствуются психологические, эстетические, морально-волевые качества. Программа «Юный турист» интегрирует в себе основные взаимосвязанные виды туристско- краеведческой деятельности: спортивный туризм (туристские походы, туристские соревнования), спортивное ориентирование, краеведение. В такой интеграции заключается новизна программы. Каждое направление туристско-краеведческой деятельности с точки зрения обучения, воспитания, развития уникально по-своему. Ведущим из этих направлений является туризм, без которого, по сути, не могут обойтись ни ориентирование, ни краеведение.

преподаватели

Савостина Татьяна Александровна, Шумаков Алексей Николаевич

Содержание программы

Программа рассчитана на 1 год обучения, занятия проводятся 1 раз в неделю.

1. Общая подготовка
2. Основы туристской подготовки
3. Тактико-техническая подготовка
4. Топография и ориентирование
5. Краеведение
6. Основы гигиены. Первая доврачебная помощь.

Цели программы

Обучение, воспитание, развитие и оздоровление детей в процессе занятий спортивным туризмом, формирование всесторонней гармонично развитой личности.

Результат программы

Обучающие:

- формировать знания, умения в области спортивного туризма,

ориентирования, краеведения, а также необходимые туристско-краеведческие

навыки;

- способствовать формированию устойчивого интереса и

потребности в познании окружающего мира;

- участия в соревнованиях по спортивному туризму;

- обучение приемам мониторинга окружающей среды;

- дать знания о здоровье, здоровом образе жизни, возможностях человеческого организма, об основных условиях и способах укрепления здоровья;

- сформировать умения и навыки преодолевать естественные препятствия при помощи туристской техники;

- сформировать комплекс знаний, умений и навыков для выживания в условиях природной среды;

Развивающие:

- расширять знания об окружающем мире;

- развивать интеллектуальные и физические способности;

- укреплять здоровье, формировать навыки здорового образа жизни;

- развивать творческую, познавательную и созидательную активность;

- прививать интерес к активному отдыху и путешествиям

- укрепление здоровья учащихся;

- развитие специальных физических качеств - силовой выносливости, равновесия;

- развитие личностных качеств: самостоятельности, активности, ответственности, работы в команде;

- развитие способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результатов;

- развитие стремления к спортивному самосовершенствованию и к достижению высших спортивных результатов;

Воспитательные:

- воспитывать гражданственность, патриотизм, чувство любви к Родине;

- воспитывать экологическую культуру, чувство ответственности за состояние окружающей среды;

- воспитание морально-волевых качеств: целеустремленности, решительности, стойкости и выдержки в преодолении препятствий;

- формирование коллектива, умения работать в команде, поддержание духа команды.

Особые условия проведения

Не требуются.

Материально-техническая база

      Дидактический  материал:

·         тренировочные упражнения;

·         индивидуальные карточки для тестирования;

·         учебные элементы;

·         тренировочные упражнения;

·         разноуровневые задания;

·         кроссворды

Наглядный материал:

·         презентации

·         образцы изделий;

·         технологические карты;

·         инструкционные карты;

     Раздаточный материал:

·         опорные схемы;

·         технологические карты;

·         шаблоны;

      Минимальный набор инструментов:

·         рубанок

·         ножовка

·         молоток

·         линейка

·         циркуль

·         карандаши

·         стамеска

          Минимальный набор материалов:

·         древесина, картон, клей ПВА;

·         ДВП;

·         поролон;

·         бросовый материал (коробки, пластиковые бутылки, баночки);

    Оборудование:

·          сверлильный станок;

·         Верстак.