«В ГОСТЯХ У РОБОЗНАЙКИ»

Образовательная программа по робототехнике «В гостях у Робознайки» рассчитана на два года обучения, с учетом возрастных особенностей детей (старшая и подготовительная группы).

 

Одна из основных задач развития умственных способностей детей –

активизация восприимчивости к наглядному моделированию.

В качестве обучающей среды мы используем конструктор Lego Education. Занятия с этим конструктором вызывают у детей устойчивый интерес и пользуются неизменным успехом. Для наборов Lego характерны высочайшее качество, эстетичность, необычайная прочность, безопасность. Широкий выбор кирпичиков и специальных деталей дает детям возможность строить различные модели. Конструктор Lego – это занимательный материал, стимулирующий детскую фантазию, воображение, формирующий моторные навыки.

. Робототехника в детском саду - не просто занятия по конструированию, а мощный инновационный образовательный инструмент. Робототехника уже показала высокую эффективность в воспитательном процессе, она успешно решает проблему социальной адаптации детей практически всех возрастных групп. Программа помогает детям адаптироваться к учебной деятельности, делая переход от игры к учебе менее болезненным и более эффективным.

Подобные занятия - это своеобразная тренировка навыков. На этом этапе уже

можно увидеть будущих конструкторов и инженеров, которые так необходимы стране. Мы должны поддерживать и направлять талантливых детей и подростков, помогать им реализовать свой потенциал и талант.

преподаватели

Воспитатель высшей кв. категории Нефёдова  Елена Николаевна

Содержание программы

 

Программа разделена на две части, каждая из которых по длительности равна

1 учебному году.

Первый блок программы включает занятия по легоконструированию и

адаптирована для детей старших групп.

Второй блок программы включает занятия по робототехнике для ребят

подготовительной группы.

Цели программы

Содействовать развитию у детей дошкольного возраста способностей к

техническому творчеству, предоставить им возможность творческой

самореализации посредством овладения ЛЕГО-конструированием.

Результат программы

В результате первого года обучения воспитанники должны знать:

·        Закономерности конструктивного строения изображаемых предметов;

·        Различные приёмы работы с конструктором Lego;

·        Виды конструкций однодетальные и многодетальные, неподвижное

соединение деталей;

·        Технологическую последовательность изготовления несложных

конструкций.

Уметь:

·        Работать в группе;

·        Решать задачи практического содержания;

·        Моделировать и исследовать процессы;

·        Контролировать качества результатов собственной практической

деятельности;

·        Самостоятельно определять количество деталей в конструкции моделей;

·        Реализовывать творческий замысел.

В результате второго года обучения воспитанники должны знать:

·        правила безопасной работы;

·        основные компоненты конструктора LEGO We Do;

·        конструктивные особенности различных моделей, сооружений и

механизмов, роботов;

·        компьютерную среду, включающую в себя графический язык

программирования LEGO We Do;

·        виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;

Особые условия проведения

Работа с образовательными конструкторами LEGO позволяет воспитанникам в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки. При построении модели затрагивается множество проблем из разных областей знания – от теории механики до психологии, – что является вполне естественным.

 

Материально-техническая база

В качестве обучающей среды мы используем конструктор Lego Education. Занятия с этим конструктором вызывают у детей устойчивый интерес и пользуются неизменным успехом. Для наборов Lego характерны высочайшее качество, эстетичность, необычайная прочность, безопасность. Широкий выбор кирпичиков и специальных деталей дает детям возможность строить различные модели. Конструктор Lego – это занимательный материал, стимулирующий детскую фантазию, воображение, формирующий моторные навыки.

Робототехника в детском саду - не просто занятия по конструированию, а мощный инновационный образовательный инструмент. Робототехника уже показала высокую эффективность в воспитательном процессе, она успешно решает проблему социальной адаптации детей практически всех возрастных групп. Программа помогает детям адаптироваться к учебной деятельности, делая переход от игры к учебе менее болезненным и более эффективным