Программа «Беспилотные летательные аппараты»

Программа заключается в том, что после ее освоения обучающиеся получат знания и умения, которые позволят им понять основы устройства беспилотного летательного аппарата, принципы работы всех его систем и их взаимодействия, а также управление БПЛА. Использование различных инструментов развития soft-skills у детей (игропрактика, командная работа) в сочетании с развитием у них hard-компетенций (workshop, tutorial) позволит сформировать у ребенка целостную систему знаний, умений и навыков.

Педагоги

Лукашин Денис Владимирович

Содержание программы

Программа предполагает дополнительное образование детей в области конструирования, моделирования и беспилотной авиации, программа также направлена на формирование у детей знаний и навыков, необходимых для работы с беспилотными авиационными системами (БАС).

Программа позволяет создавать благоприятные условия для развития технических способностей детей.

Цели программы

Целью программы является формирование у обучающихся устойчивых soft-skills и hard-skills[1] по следующим направлениям: проектная деятельность, теория решения изобретательских задач, работа в команде, аэродинамика и конструирование беспилотных летательных аппаратов, основы радиоэлектроники и схемотехники, программирование микроконтроллеров, лётная эксплуатация БАС (беспилотных авиационных систем). Программа направлена на развитие в ребенке интереса к проектной, конструкторской и предпринимательской деятельности, значительно расширяющей кругозор и образованность ребенка.


Результат программы

Учащиеся познакомятся:

·        с технологией изготовления квадракоптера из бросового материала,

·         со схемами изготовления квадракоптера,

·        с историей возникновения квадракоптера

·        с правилами ТБ, со схемами изготовления.

Учащиеся научатся:

·        подбирать корпус, соответствующие цепи, подбирать цвета для  изделий;

·        читать схемы,

·        самостоятельно собирать поделки по схемам, выбирать изделия, которые сами дети будут выполнять.

·        обращаться с колющими и режущими инструментами, клеящими составами,

Учащиеся получат возможность приобрести:

·        первоначальные представления о влиянии научного творчества на развития эстетического вкуса, воображения;

·        навыки исполнения поделок из бумаги, картона, пластмасса!

 

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

Аппаратное и техническое обеспечение:

−      Рабочее место обучающегося:

ноутбук: производительность процессора (по тесту PassMark — CPU BenchMark http://www.cpubenchmark.net/): не менее 2000 единиц; объём оперативной памяти: не менее 4 Гб; объём накопителя SSD/еММС: не менее 128 Гб (или соответствующий по характеристикам персональный компьютер с монитором, клавиатурой и колонками);мышь.

−      Рабочее место наставника:

ноутбук: процессор Intel Core i5-4590/AMD FX 8350 — аналогичная или более новая модель, графический процессор NVIDIA GeForce GTX 970, AMD Radeon R9 290 — аналогичная или более новая модель, объём оперативной памяти: не менее 4 Гб, видеовыход HDMI 1.4, DisplayPort 1.2 или более новая модель (или соответствующий по характеристикам персональный компьютер с монитором, клавиатурой и колонками);презентационное оборудование с возможностью подключения к компьютеру — 1 комплект; флипчарт с комплектом листов/маркерная доска, соответствующий набор письменных принадлежностей — 1 шт.; единая сеть Wi-Fi.