"Гелиос"

  • Подросток на занятиях получает представление о Вселенной, мире звезд, Солнечной системе, нашей Галактике, космической философии;
  • знакомится с методами исследования небесных тел, измерения времени, изучает элементы сферической астрономии, космологии и космогонии, физику Солнца;
  • наблюдает небесные тела в телескоп;
  • имеет возможность обширного практикума по решению задач и методам обработки наблюдений.

преподаватели

Ольга Александровна Широкова, педагог дополнительного образования,  первая квалификационная категория.

За высокие заслуги в просвещении имеет Грамоту Министерства образования РФ, региональные и муниципальные грамоты.

Содержание программы

2 занятия в неделю по 2 часа, всего 136 часов в год

Цели программы

Формирование у обучающихся научных представлений о строении Вселенной, о тех небесных телах, которые ее заполняют, о движении звезд, планет и их спутников, о физических условиях на поверхностях и в атмосферах планет, о наземных и внеатмосферных, космических методах наблюдений небесных тел. Формирование у учащихся мировоззрения и естественнонаучной картины мира.

Результат программы

По окончании обучения по программе учащиеся должны:

– владеть методами и способами решения творческих задач;
– знать устройство и принцип действия астрономических приборов;  – овладеть методами научной обработки своих наблюдений;
– иметь навыки обработки и дешифровки космических снимков; – уметь анализировать отечественную и зарубежную научную литературу;
– знать об эволюционных процессах происходящих во Вселенной;
– правильно интерпретировать явления, происходящие в ближнем и дальнем космосе;
– знать и понимать философские проблемы астрономии и космонавтики;
– знать экологические проблемы освоения космоса;
– уметь подготовить исследовательскую работу и выступить с докладом нам конференции различного уровня;
– уметь отражать результаты своих самостоятельных исследований (индивидуальных или групповых) в форме мультимедийных презентаций и разрабатывать критерии оценивания мультимедийных презентаций;
– владеть свойствами организатора кружка по интересам и самостоятельно организовывать наблюдения.

Материально-техническая база

  • Металлическая модель небесной сферы (самодельная); 
  • указатель полярной звезды (самодельный);
  • угломерный инструмент (самодельный);
  • гномон (самодельный);
  • телескопы (рефлектор, рефрактор, бинокуляр);
  • бинокли;
  • теодолит;
  • демонстрационная подвижная карта звездного неба;
  • ученические подвижные карты звездного неба;
  • атласы звездного неба (ВАГО, AAVSO, TIRION, БЕЧВАРЖА, МИХАЙЛОВА);
  • глобус Луны;
  • глобус Земли;
  • глобус звездного неба;
  • модель Солнечной системы;
  • набор плакатов по астрономии;
  • набор иллюстративного материала (фотографии, слайды, зарисовки) по астрономии;
  • набор развивающих игр по астрономии;
  • учебно-дидактический материал по астрономии (учебные задания, творческие задания, материалы для работы с одаренными детьми, для подготовки к олимпиадам, конкурсам, турнирам, материал по теме „Астрономия и поэзия“, тестовые задания, контрольно-измерительные материалы по общему курсу астрономии и космонавтики);
  • модель солнечных и лунных затмений;
  • теллурий;
  • видеокассеты по курсу „Уроки физики из космоса“;
  • СД по астрономии;
  • Персональный компьютер с программным обеспечением;
  • Учебное оборудование для лабораторно-практических работ и практикума кабинета физики.